對中學(xué)語文輔導(dǎo)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

“活”是語文教學(xué)方法的核心

    模式教學(xué)對提高中學(xué)語文輔導(dǎo)教學(xué)效率無疑會起到積極作用。但是一味追求，爭相模仿，可能會帶來“東施效顰”的不好效應(yīng)。因?yàn)椤盎睢笔钦Z文教學(xué)方法的核心。那么，怎樣才能“活”化語文輔導(dǎo)教學(xué)呢？目前應(yīng)在以下幾個(gè)方面作出努力：

    1、其一，教學(xué)的形式要“活”。教學(xué)是一門藝術(shù)，不同的教學(xué)內(nèi)容可以有不同的教學(xué)形式；即便是相同的教學(xué)內(nèi)容，風(fēng)格不同的老師應(yīng)教出不同的風(fēng)采；而即便是同一個(gè)老師，面對不同的學(xué)生也會教出特色來。因此語文輔導(dǎo)教學(xué)形式是多樣性的。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際以及教師自身的教學(xué)特點(diǎn)等情況，要靈活機(jī)動地采用不同的形式，比如可采用問題串聯(lián)式、尋穎質(zhì)理、點(diǎn)撥式等等。不拘一格，形式多樣，從而激發(fā)課堂學(xué)習(xí)氛圍。

    2、其二，教學(xué)內(nèi)容要“活”。一篇閱讀文章，一份月考試卷，乃至于一個(gè)單元內(nèi)容，內(nèi)容紛繁龐雜，知識覆蓋面相當(dāng)廣泛。教師不可能，也沒有必要對此面面俱到，而應(yīng)對其大膽地取舍?！盎钊〗虒W(xué)內(nèi)容”，“活”講教學(xué)內(nèi)容，“活”學(xué)教學(xué)內(nèi)容。

    3、其三，教學(xué)方法要“活”。教有法而無定法，所謂有法是指遵循語文教學(xué)規(guī)律，掌握和運(yùn)用語文教學(xué)的一般原則和方法。所謂無定法即針對學(xué)生實(shí)際、教育對象、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容及要求等不同，選擇相宜的教學(xué)方法。簡而言之，要靈活運(yùn)用教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中，由于文本體裁不同，程度不同，決定了語文輔導(dǎo)教學(xué)過程會出現(xiàn)復(fù)雜多變的情況。因此，在教學(xué)方法的選用上，教師要根據(jù)教學(xué)需要，不拘一格，隨機(jī)應(yīng)變，靈活選擇。

選擇初中英語輔導(dǎo)班一對一方法

    1.選擇有優(yōu)等的教師的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師要能用心上課，要具有一定的匠人精神。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師要具備教師資證書等。初中英語一對一課外輔導(dǎo)班的教師還要對考情、考試重點(diǎn)、考試難點(diǎn)有充分的了解。

    2.選擇線上的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。選擇線上的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班能夠給家長和學(xué)生帶來很多的便利和自由。學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)上課，完全不用考慮時(shí)間和空間的限制。

    3.選擇有外教的初中英語一對一課外輔導(dǎo)班。說實(shí)話，外教的英語口語地道純正，能夠教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語口語。雖然外教的課程價(jià)格高一些，但還是很值得的。當(dāng)然，選擇外教的時(shí)候要看實(shí)力，不能看國籍。

重慶拼拼未來教育初中培訓(xùn)課程幾位教師介紹

1、畢業(yè)院校：四川外國語大學(xué)英語專業(yè)

    教學(xué)科目：初中英語

    個(gè)人簡介：任教5年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，愿意做孩子的良師益友。擅長于激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，耐心、細(xì)心的去引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，希望把精彩留給學(xué)生，把掌聲帶給學(xué)生。

2、畢業(yè)院校：遼寧科技大學(xué)化學(xué)系

    教學(xué)科目：初中化學(xué)

    教學(xué)風(fēng)格：任教5年，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行因材施教。堅(jiān)信育人比育書更重要，在教學(xué)過程中灌輸積極樂觀的生活態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格。

3、畢業(yè)院校：華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系

    教學(xué)科目：初中數(shù)學(xué)

    個(gè)人簡介：任教8年，連續(xù)2年押中中考數(shù)學(xué)題目。能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，以之為光源照亮更多方面。致力于教學(xué)習(xí)方法，挖掘題型本質(zhì)來源，從一個(gè)題變換多種題型，讓學(xué)生打開思維度，自行判斷考點(diǎn)并反應(yīng)解決方法。

4、畢業(yè)院校：西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)

    個(gè)人簡介：有著10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！爸厮苁健苯逃粌H是教學(xué)知識上的指導(dǎo)，更重要的是對于人生、眼界、格局做有效引導(dǎo)，上課風(fēng)趣幽默。

到底什么樣的學(xué)生適合選擇"初三一對一補(bǔ)習(xí)"呢？具體分以下這種種：

（一） 基礎(chǔ)鞏固型學(xué)生

    1、 相關(guān)數(shù)據(jù)：35%這類學(xué)生是基礎(chǔ)知識及相關(guān)解題方法和解題技巧都很薄弱的學(xué)生。

    2、 學(xué)習(xí)表現(xiàn)大多數(shù)都是考試不及格，有些甚至只有三四十分或更少。

    3、 誘發(fā)原因這類學(xué)生對基礎(chǔ)知識點(diǎn)不了解或者根本沒有掌握或者只對表面內(nèi)容有所了解并不真正理解其內(nèi)涵。

    4、 解決戰(zhàn)略對于這類學(xué)生首先要構(gòu)建他們的知識體系，夯實(shí)每一個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)，并能利用基礎(chǔ)知識解決基本的典型題目。

    5、 解決戰(zhàn)術(shù)采用一對一同步輔導(dǎo)，內(nèi)容以基礎(chǔ)鞏固題為主，主要是幫助學(xué)生理解與掌握基礎(chǔ)知識，并培養(yǎng)運(yùn)用這些知識解題的能力。

    6、 教學(xué)態(tài)度對于這類學(xué)生不能急于求成，要從一點(diǎn)一滴做起，循序漸進(jìn)的逐步提高，這樣不但能盡快建立他們的知識體系而且能夠建立他們對學(xué)習(xí)的興趣和信心。