常見(jiàn)的聽(tīng)指令游戲:

1.不可預(yù)知性和新鮮感能夠大大增加獎(jiǎng)勵(lì)性

驚喜本身就帶著幾分獎(jiǎng)勵(lì)性。家長(zhǎng)在給孩子強(qiáng)化物的時(shí)候，不妨換個(gè)思路，可不可以把糖果放在一個(gè)漂亮的盒子里？等要獎(jiǎng)勵(lì)孩子是時(shí)候，將它拿出來(lái)，再配合興奮刺激的氣氛，這時(shí)候孩子肯定高興壞了。

2.必須慢慢撤出強(qiáng)化物

強(qiáng)化物是不可能終身伴隨著孩子的，強(qiáng)化物是必須慢慢撤除的，但是在撤除的過(guò)程中可能不會(huì)那么順利，這時(shí)家長(zhǎng)就要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整，甚至需要再一次暫時(shí)性地增加強(qiáng)化。

 本體覺(jué)失調(diào)的感統(tǒng)訓(xùn)

倒水

游戲玩法：準(zhǔn)備兩個(gè)杯子，其中一個(gè)杯子盛有半杯水。讓孩子兩手拿起裝有水的那個(gè)杯子，并把水倒向沒(méi)有水的那個(gè)杯子中。然后再拿起有水的杯子，向沒(méi)有水的杯子中倒水，依次反復(fù)練習(xí)。

溫馨提示：為了防止孩子不慎將杯子打碎，家長(zhǎng)zui好準(zhǔn)備兩個(gè)塑料的杯子。同時(shí)，在訓(xùn)練過(guò)程中，家長(zhǎng)需要要求孩子在倒水時(shí)不要把水灑出來(lái)。

   0-7歲孩子社交能力發(fā)展指標(biāo)（僅供參考）

（1）2周孩子社交要求：觀察及模仿他人動(dòng)作；對(duì)別人叫他/她自己的名字有響應(yīng)；模仿他人的簡(jiǎn)單動(dòng)作；目光對(duì)視5秒；有社交性微笑；會(huì)duo貓貓；跟大人或是別的小朋友一起玩；懂得表示不要等。

（2）3周孩子社交要求：建立輪流和等待意識(shí)；是非對(duì)錯(cuò)的建立；可以流利與人交流說(shuō)話(huà)；尋求幫助；拿到別人給的東西說(shuō)“謝謝”；社會(huì)性問(wèn)答；過(guò)家家；知道與回答父母名字；用叔叔好、阿姨好回應(yīng)他人問(wèn)候等。

 簡(jiǎn)單的家庭游戲，幫助孩子提升社交能力。

  家庭社交干預(yù)游戲：

游戲名稱(chēng)：“我有，你有，他也有”

游戲目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)分享、交換，區(qū)分“我你他”。

所需材料：不同顏色包裝的糖果若干。

游戲方法：爸爸媽媽和孩子圍圈而坐，由爸爸先示fan分發(fā)糖果，一邊發(fā)糖果一邊說(shuō)：“我的、你的、他的”。然后讓孩子按照爸爸的示fan接著給大家分糖果。此時(shí)，媽媽可以問(wèn)孩子：“我不喜歡這顆紅色的糖果，想吃黃色的那一顆，可以嗎？”引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交換。當(dāng)孩子愿意交換時(shí)，別忘了表?yè)P(yáng)他哦。