關(guān)于綜合布線系統(tǒng),有許多地方值得學(xué)習(xí)

關(guān)于綜合布線系統(tǒng)，有許多地方值得學(xué)習(xí)。本文主要介紹各類綜合布線系統(tǒng)的實際應(yīng)用，包括工程目標、工程建設(shè)程序、場地功能規(guī)劃等。希望您能對綜合布線系統(tǒng)有更深入的了解。目前，許多高校、高職院校等都開設(shè)了智能建筑弱電系統(tǒng)相關(guān)專業(yè)課程，為社會培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才。為了更好地達到教學(xué)目的，達到預(yù)期的辦學(xué)效果，教學(xué)示范工程建設(shè)得到了教育界的認可和重視。

然而，示范工程建設(shè)的目的、范圍、功能和規(guī)模與建筑智能系統(tǒng)的建設(shè)內(nèi)容和要求不同。它們有其自身的特殊性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）按照工程建設(shè)程序?qū)嵤?。?） 它是建筑與智能系統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，與信息通信密切相關(guān)，涵蓋了更廣泛的技術(shù)領(lǐng)域。（3） 反映新思想、新技術(shù)、新產(chǎn)品的發(fā)展。（4） 標準化是完善和豐富的，可以借鑒和融入國外標準的內(nèi)容。（5） 多種產(chǎn)品可供選擇。（6） 教學(xué)、示范、建設(shè)一體化。綜合布線系統(tǒng)作為整個教學(xué)工程的一個獨立系統(tǒng)，也可以看作是弱電系統(tǒng)教學(xué)工程的基礎(chǔ)設(shè)施。

布線產(chǎn)品和系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展

下面是關(guān)于它的構(gòu)造。工科教學(xué)的目標是：（1）了解布線產(chǎn)品和系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展。（2） 掌握國家和行業(yè)的政策和標準。（3） 掌握線路工程設(shè)計要點，進行簡單工程設(shè)計。（4） 掌握施工要領(lǐng)和操作技能。（5） 掌握工器具的使用和工程檢測方法。（6） 通過考試，培養(yǎng)學(xué)生“應(yīng)該知道、應(yīng)該知道”的能力。2教學(xué)項目的建設(shè)過程與其他工程建設(shè)相同，按照國家規(guī)定的程序?qū)嵤?/p>

項目立項及可行性研究階段

一般來說，它可以包括以下幾個階段。（1） 項目立項及可行性研究階段：主要提出項目建設(shè)的目的、原因、范圍、規(guī)模、投資和建設(shè)周期。項目實施階段須經(jīng)主管部門審批后方可進行。（2） 設(shè)計階段：根據(jù)國家對工程設(shè)計深度的要求，由設(shè)計部門完成本工程的初步設(shè)計和施工圖設(shè)計。主要反映工程建設(shè)依據(jù)、范圍和規(guī)模、系統(tǒng)建設(shè)方案、系統(tǒng)配置及產(chǎn)品選型、設(shè)備清單、工程驗收要求、設(shè)備安裝圖、工程預(yù)算等。（3）工程招標階段：編制招標文件，完成招標工作，確定工程總承包單位。（4） 深化設(shè)計階段：中標人對系統(tǒng)方案進行優(yōu)化，滿足指導(dǎo)施工安裝的要求。（5） 工程驗收階段：根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，工程經(jīng)初驗、終驗、簽證后投入使用。在上述項目建設(shè)的全過程中，學(xué)校要組織實施專門的機構(gòu)和人員，確保項目建設(shè)的順利進行。