人臉識(shí)別閘機(jī)三大特性1.人臉識(shí)別閘機(jī)的實(shí)用性：當(dāng)家長來校接送孩子的時(shí)候，可啟用人臉識(shí)別閘機(jī)，能快速識(shí)別出是那位孩子的家長，同時(shí)打開閘門，如是陌生人，閘機(jī)將啟用紅外探測(cè)報(bào)警通知管理員。2.人臉識(shí)別閘機(jī)先進(jìn)性：在學(xué)校圖書館出入口，“人證合一”身份核驗(yàn)讓師生們出入圖書館無需前臺(tái)登記，只需在閘機(jī)通道人臉識(shí)別終端前面短暫停留，毫秒時(shí)間單位內(nèi)即可“刷臉”通過，不會(huì)遭遇忘帶證件的尷尬或者補(bǔ)領(lǐng)證件的麻煩，管理人員也無需再一一查驗(yàn)出入人員的證件。在保證穩(wěn)定性實(shí)用性和便捷性的前提下，通道管理門禁還應(yīng)具備一定的先進(jìn)性，以保證在今后的一定時(shí)期內(nèi)不會(huì)被淘汰，并且可以滿足通道使用中的要求和需求。3.人臉識(shí)別閘機(jī)便捷性：學(xué)生、教職工進(jìn)出校園刷臉即可通過閘機(jī)進(jìn)入學(xué)校，無需帶卡；對(duì)學(xué)生的進(jìn)出校園，可通過后臺(tái)查詢信息記錄；

人臉識(shí)別技術(shù)包含三個(gè)部分：

(1)人臉檢測(cè)

面貌檢測(cè)是指在動(dòng)態(tài)的場景與復(fù)雜的背景中判斷是否存在面像，并分離出這種面像。一般有下列幾種方法：

①參考模板法

首先設(shè)計(jì)一個(gè)或數(shù)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)人臉的模板，然后計(jì)算測(cè)試采集的樣品與標(biāo)準(zhǔn)模板之間的匹配程度，并通過閾值來判斷是否存在人臉；

②人臉規(guī)則法

由于人臉具有一定的結(jié)構(gòu)分布特征，所謂人臉規(guī)則的方法即提取這些特征生成相應(yīng)的規(guī)則以判斷測(cè)試樣品是否包含人臉；

③樣品學(xué)習(xí)法

這種方法即采用模式識(shí)別中人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法，即通過對(duì)面像樣品集和非面像樣品集的學(xué)習(xí)產(chǎn)生分類器；

人臉識(shí)別的優(yōu)勢(shì)在于其自然性和不被被測(cè)個(gè)體察覺的特點(diǎn)。人臉面部識(shí)別技術(shù)

所謂自然性，是指該識(shí)別方式同人類（甚至其他生物）進(jìn)行個(gè)體識(shí)別時(shí)所利用的生物特征相同。例如人臉識(shí)別，人類也是通過觀察比較人臉區(qū)分和確認(rèn)身份的，另外具有自然性的識(shí)別還有虹膜識(shí)別

語音識(shí)別、體形識(shí)別等，而指紋識(shí)別、虹膜識(shí)別等都不具有自然性，因?yàn)槿祟惢蛘咂渌锊⒉煌ㄟ^此類生物特征區(qū)別個(gè)體。

人臉識(shí)別系統(tǒng)閘機(jī)立柱的安裝步驟：1.根據(jù)安裝現(xiàn)場的需求，在閘機(jī)上的空間位置，一般中間或前側(cè)，開一個(gè)直徑50mm的孔。注意：開孔位置應(yīng)根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場景和閘機(jī)類型，50cm僅為參考值。2.擰下閘機(jī)頭立柱至下方的螺母，將線纜從螺母和墊片穿出，取下螺母和墊片。注意：此時(shí)不要連接網(wǎng)線、電源線等，避免安裝麻煩。3.將閘機(jī)頭及線纜自上而下插入閘機(jī)開孔處。4.在閘機(jī)下方，將線纜及線纜接口依次穿過墊片、螺母，將螺母對(duì)準(zhǔn)螺紋擰緊。5.連接電源、網(wǎng)線，屏幕畫面啟動(dòng)。6.雙手扶住立柱，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，可調(diào)節(jié)閘機(jī)角度。根據(jù)識(shí)別界面，將閘機(jī)頭調(diào)整至合適的識(shí)別角度。