上下床鐵床

學(xué)生公寓床的設(shè)計內(nèi)容

1）學(xué)生公寓床分為以下組合方法：

學(xué)生公寓床一般由衣柜、書桌、床體和梯架這幾個部分組成。（1）兩組學(xué)生公寓床衣柜、書桌與床體不同的組合方法（2）學(xué)生公寓床梯架與其他整體不同的組合方法（3）上下床鐵床書桌不同的組合方法（4）公寓床的材質(zhì)

上下床鐵床常用的材質(zhì)有金屬、木質(zhì)、塑料。

金屬材質(zhì)外表通過除油、除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化，強度高、化學(xué)性能穩(wěn)定、經(jīng)濟經(jīng)用、不易損壞、便于拆裝組合、移動運送。但是金屬柔韌性差、觸感堅硬冰冷、造型單調(diào)一致、缺乏感性元素。

木質(zhì)材料的上下床鐵床是人們運用醉久的一種造型材料，木材作為天然資源在自然界的儲積量大、分布廣、便于選材、造價較低、經(jīng)濟環(huán)保、親切感強、質(zhì)地柔軟、而且易于加工造型。但木材稍顯粗笨，不易于移動運送。

上下床鐵床系統(tǒng)規(guī)劃的研究及開展現(xiàn)狀

針對全國高等校園后勤社會化改革作業(yè)的具體要求，其中提出對大學(xué)生公寓的建造面積規(guī)范進(jìn)行規(guī)則：本科：四人一間，生均建筑面積 8m2；經(jīng)過一份對現(xiàn)有學(xué)生公寓床的用戶調(diào)查，我們能夠獲取用戶對現(xiàn)有學(xué)生公寓床的滿意之處和希望改善的當(dāng)?shù)氐刃畔?，然后完善上下床鐵床的改良規(guī)劃。碩士：二人一間，生均建筑面積 12 m2；博士一人一間，生均建筑面積 24 m2。在上下床鐵床規(guī)劃形式上要求公寓床一般采用上下雙層的布局。

上下床鐵床

由于我國進(jìn)行高校體制改革，高校的辦學(xué)和管理模式在逐漸發(fā)生變化，并開始轉(zhuǎn)向與社會和商場相結(jié)合，國家不再下?lián)芸铐梺磉M(jìn)行大學(xué)生公寓內(nèi)的設(shè)備、上下床鐵床建造，而是要校園自籌建造，在資金相對緊張的條件下，對學(xué)生公寓設(shè)備的建造卻是是愛莫能助，在校本科生簡直都是 6 到 8 人同住，碩士生 4 人同住居多，博士生均為 2 人同住，學(xué)生均勻居住面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到 8 平方米，所以學(xué)生公寓空間尤其是本科生公寓空間顯得十分擁擠。從制造工藝和科學(xué)技能的角度上講，產(chǎn)品規(guī)劃在不斷的立異，但更多層面的創(chuàng)新需求體現(xiàn)在人道關(guān)懷與情感滿足上。

我國是一個教育大國，在校大學(xué)生的數(shù)量巨大，對集體生活設(shè)備的研究十分重要。從人機工程學(xué)考慮，越挨近身體的物品越需要精心規(guī)劃，這就需要加大對上下床鐵床的人性化規(guī)劃，使人機體系更調(diào)和。上下床鐵床書桌和衣柜的格式設(shè)計打破傳統(tǒng)的單一格式設(shè)計，選用多種可變化的格式，衣柜分為上下兩部分，上部分為可掛放衣服的柜式，下部分為兩個能夠平放衣物的抽屜，在四季改換時能夠很好地分類寄存衣物。隨著大學(xué)生生活水平的不斷提高，他們對生活細(xì)節(jié)中的物理要素和精神要素更為重視。

上下床鐵床體系規(guī)劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規(guī)劃，以及視覺感觸上能帶來正面的影響。比如與人的尺寸聯(lián)系的相協(xié)調(diào)性、產(chǎn)品外觀造型的適應(yīng)性、顏色運用心思的感應(yīng)性、采光問題的處理等。所以在規(guī)劃過程中，必須了解“人”的習(xí)慣，包含動作、心思、行為特征、身心健康、學(xué)習(xí)效率等相關(guān)問題。學(xué)生公寓床規(guī)劃高校是培育高等優(yōu)異人才的當(dāng)?shù)?，一個與之相配套的宿舍環(huán)境是為莘莘學(xué)子供給良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的根本要求。上下床鐵床體系是要讓運用者與公寓床體系之間抵達(dá)平衡，就是對人機體系的充分利用，使這個體系的規(guī)劃契合人性化規(guī)劃理念，具體表現(xiàn)在床鋪歇息平面，床頭支架，邊際擋架，學(xué)習(xí)桌椅（電腦桌椅），儲物箱柜，輔佐設(shè)備等。

人性化規(guī)劃在上下床鐵床規(guī)劃運用中需要從以下幾個方面注意：

（1）公寓床體系的功用分析與作業(yè)運用區(qū)分配：歇息、學(xué)習(xí)、娛樂等，重要功用和非必須功用，適迷人的功用的分配方法；

（2）公寓床體系的作業(yè)區(qū)域分析：歇息和歇息方法，完結(jié)抵達(dá)歇息區(qū)的肢體動作要求，施行歇息或?qū)W習(xí)過程中的身體動作支撐；

（3）上下床鐵床體系的輔佐區(qū)域：造型提示類的輔佐，顏色運用的心思感觸輔佐，作業(yè)輔佐中的結(jié)構(gòu)性、準(zhǔn)確性、可靠性、簡明性和完整性等的重視。