企業(yè)拓展訓(xùn)練能提升團(tuán)隊(duì)凝聚力及戰(zhàn)斗力，拓展培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人來說：可以提高自身心理素質(zhì)，減緩工作壓力，鍛煉在特定情況下應(yīng)急與生存能力;對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說：可以提高凝聚力，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，減少團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率;對(duì)于來說：企業(yè)拓展訓(xùn)練能提升團(tuán)隊(duì)凝聚力及戰(zhàn)斗力，拓展培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人來說：可以提高自身心理素質(zhì)，減緩工作壓力，鍛煉在特定情況下應(yīng)急與生存能力;對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說：可以提高凝聚力，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，減少團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率;對(duì)于來說：

培訓(xùn)目標(biāo)：確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)，打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡，加強(qiáng)相互了解和信任，形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀，集眾人智慧，濃縮意識(shí)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)中服從的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)信任感的建立，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里面的定位，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，資源的化利用，真正達(dá)到雙贏，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，資源的重組，給企業(yè)或個(gè)人帶來的效益。

拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為百分之25，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)百分之75，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

拓展訓(xùn)練這種形式有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達(dá)到理想的效果。

拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂，它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識(shí)和技能。其實(shí)，知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的意志和精神作為一種無形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出大的能量？如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未了解的力量？