2.軍事訓(xùn)練營培養(yǎng)溝通交流的能力

放假后爸媽因為工作常常把孩子一個人放在家里，或者送去爺爺奶奶等長輩的家里。孩子缺少了玩伴，假期怎么可能過的開心。讓孩子來參加訓(xùn)練營，有年齡相仿的伙伴，大家一起完成拓展活動，以活動為媒介溝通交流，提高孩子的人際交往能力，這些都為孩子將來走向社會打下了良好的基礎(chǔ)。

3.軍事訓(xùn)練營突破自我，挑戰(zhàn)極限

軍事訓(xùn)練營會有高空拓展、泥潭訓(xùn)練、越野拉練等完全仿軍事化訓(xùn)練的項目，這些項目有一定難度，做起來都不輕松。不論孩子們是因為受到同伴的鼓勵，還是因為受到壓迫感勇敢邁出的一步，都突破了自己的心理防線。在這個過程中孩子學會激勵他人，鼓勵自己，培養(yǎng)了敢于冒險，不斷進取的精神。讓孩子看到自己未知的另一面，有助于幫他們打開新世界的大門。

現(xiàn)實意義

現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。

這是"拓展訓(xùn)練"給我們的心理震撼，也是"拓展訓(xùn)練"的 意義所在。

通過拓展訓(xùn)練，整合團隊，發(fā)掘每個人的大潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!

訓(xùn)練模式。吸收國外先進經(jīng)驗，通過設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和思想性的戶外活動參與和訓(xùn)練，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度和團隊精神。輔導(dǎo)員充分調(diào)動學生的積極性，投入到每一個項目中，讓學生體驗，面對不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)，學會解決問題。通過看、聽、演、體驗、分享、交流、總結(jié)的“立體”訓(xùn)練，開展小組討論；人物的模仿；小組互動、頭腦風暴等方式，讓學生感受、體驗和理解。

夏令營在西方國家是受歡迎的一種, 55%以上的成年人在童年時代都參加過日營和住宿營。這還是一段不可或缺的學習成長經(jīng)歷,將影響到孩子日后的生活,那么到底,夏令營潛移默化青少年的哪些性格?

1、夏令營能促進孩子們的身心健康。

2、軍事夏令營對于孩子明顯持久的影響,莫過于其情商的發(fā)展。

3、67%的孩子參加過冬夏令營后,在自信和自我發(fā)展上都有明顯的收獲。

4、在營地中，青少年會被賦予平日里不曾承擔過的責任,從而實現(xiàn)力的發(fā)展。

5、參加軍事夏令營，認識來自不同背景的同伴,建立持久而誠摯的友誼, 這對他們培養(yǎng)社交能力, 將來成功融入當?shù)厣鐓^(qū)起著決定性的作用。

6、夏令營鼓勵青少年們體驗新鮮事物,打破陳規(guī)和按部就班的觀念,在老師的監(jiān)督和管理下嘗試冒險,激發(fā)營員們與生俱來的探索欲。

7、不將學習與素質(zhì)拓展活動結(jié)合起來,達到“學中玩， 玩中學" 的狀態(tài)， 夏令營能給孩子提供封團式的學習環(huán)境和經(jīng)松愉快的學習氛圍，進而激發(fā)孩子的學習興趣。