善戰(zhàn)少年?duì)I內(nèi)的課程及作息時(shí)間是如何設(shè)置安排的？

善戰(zhàn)少年?duì)I內(nèi)的課程及作息時(shí)間是如何設(shè)置安排的？

善戰(zhàn)少年課程體系是經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)積累，科學(xué)制定的課程分配和作息時(shí)間，確保孩子在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),加強(qiáng)身體,思想等綜合素質(zhì)的鍛煉與提高。使參加過軍事夏令營的孩子成為一個(gè)忠誠擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)以律己、心懷感恩、不忘初心，做一個(gè)對社會有用的人。致力于幫助青少年提高行為規(guī)范能力、生活自理能力、自我保護(hù)能力、挫折承認(rèn)能力、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、野外生存能力，具體的各營課程設(shè)置與作息時(shí)間請參照各營課程設(shè)置及作息時(shí)間表。

讀書和不讀書的孩子區(qū)別很大！體驗(yàn)過軍事夏令營的孩子也一樣

女兒問媽媽：我為什么要讀書？

媽媽回答說：媽媽舉個(gè)例子！  “你讀了書，看到這朵花時(shí)會說，此花綻放的花朵皎潔飽滿、光彩奪目、顯得那樣雍容華貴、嫵媚嬌麗、芳香飄溢、恍若白衣仙女下凡，真是艷壓群芳呀！而不讀書的人只會說一句這朵花真好看！ ”

不讀書，往往看問題的角度比較單一，而讀書，可以讓一個(gè)人的思考更有深度。

鍛煉與不鍛煉的人，一兩天、一兩月看不出什么區(qū)別；隔一兩年看，差異漸有；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別?！辈蛔x書，往往看問題的角度比較單一，而讀書，可以讓一個(gè)人的思考更有深度。體驗(yàn)過軍事夏令營的孩子也是一樣的道理，是不一樣的人。黃埔成功營地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營通過軍事化管理，增強(qiáng)綜合能力，養(yǎng)成好習(xí)慣；通過多元化特色活動(dòng)，增強(qiáng)孩子“情、智、勇”，學(xué)會愛國愛家，懂得感恩父母。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)煩躁、反感。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年-冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營-軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)對自身的意義。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，孩子擁有健康意識，才是保證他們安全的前提。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。

孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)煩躁、反感。1、軍事鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣2、團(tuán)隊(duì)拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神3、心智課程，增強(qiáng)自信心4、野外生存，提高生存適應(yīng)能力5、突發(fā)應(yīng)急，學(xué)會逃生自救6、情感教育，學(xué)會感恩7、軍事知識，培養(yǎng)愛國精神8、結(jié)緣同學(xué)：友誼相隨。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營 -軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7 天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14 天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)對自身的意義。