團(tuán)建游戲-寧夏戶外拓展拓展訓(xùn)練價(jià)格

項(xiàng)目1：Thunderbolt是一個(gè)具有針對(duì)性和挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。完成這個(gè)項(xiàng)目的方法是突破思維模式，擺脫理性的盲點(diǎn)?，F(xiàn)在，他回答說：在到達(dá)目的地后一起花了一個(gè)小時(shí)，你認(rèn)為他的友誼有更深度嗎。同時(shí)，它有助于培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，建立成本概念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)課程，減少彎路，善于使用工具和資源的能力。規(guī)劃要求項(xiàng)目時(shí)間：10分鐘，40分鐘，50分鐘。嚴(yán)格控制項(xiàng)目時(shí)間，后一刻通過團(tuán)隊(duì)還是不錯(cuò)的;場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：霹靂地圖（你也可以使用工具繪制一個(gè)霹靂）

小游戲1

游戲No Emperor Fire Wheel I.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作競賽II。道具要求：報(bào)紙，磁帶III，場地要求：空?qǐng)龅?.比賽時(shí)間：10分鐘左右。 5.詳細(xì)的游戲玩法：12-15一群人使用報(bào)紙和磁帶制作一個(gè)可以容納所有團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大環(huán)。每個(gè)人每輪使用一句話來描述他收到的話，既不是讓他找到，也是為了給他的同胞提示。設(shè)置了戒指，團(tuán)隊(duì)成員站在戒指上并滾動(dòng)大戒指。 VI?；顒?dòng)目的：本場比賽主要是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)規(guī)劃，組織和協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從命令和細(xì)致的工作態(tài)度;增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和理解。

月亮湖是距離國內(nèi)各大城市半徑短的沙漠探險(xiǎn)營地，是現(xiàn)代都市人尋求緊張競爭生活之外的驚險(xiǎn)刺激與徹底放松身心的丶佳游程。月亮湖有三個(gè)獨(dú)特之處：一是形狀酷似中國地圖：站在高處沙丘一看，一幅完整的中國地圖展現(xiàn)在眼前，蘆葦?shù)姆植几菍⒏魇^(qū)一一標(biāo)明；二是湖水天然藥浴配方：面積三平方公里的湖水，富含鉀鹽、錳鹽、少量硭硝、天然蘇打、天然堿、氧化鐵及其它微量元素，與國際保健機(jī)構(gòu)推薦藥浴配方極其相似。湖水極具生物凈化能力，能迅速改善、恢復(fù)自然原生態(tài)本色。如果有任何剩余的繩索，一些玩家可以拉動(dòng)兩根繩索并控制鼓表面，通過拉動(dòng)繩索的末端來拉動(dòng)球。三是千萬年黑沙灘：長達(dá)一公里，寬近百米的天然浴場沙灘。推開其表層，下面是厚達(dá)十多米的純黑沙泥，其質(zhì)地遠(yuǎn)超死海的黑泥，更是天然泥療寶物。景區(qū)水、電、通訊設(shè)施齊備，交利，有黑色油路直達(dá)景區(qū)接待站。距銀川機(jī)場、火車站130公里左右。月亮湖是零星分布在這片沙漠中400多個(gè)沙漠湖泊中的一個(gè)，水面約3平方公里，水深2--4米，據(jù)地質(zhì)考察她在6000萬年前就存在，由此這里也成了著丶名的沙漠地質(zhì)公園。

體驗(yàn)同理心，建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，相互支持;建立積極有效的合作關(guān)系，建立團(tuán)隊(duì)共贏的信念;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理方法;戶外發(fā)展增強(qiáng)了工作責(zé)任和勇于迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)造性思維;放松自然中的精神，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，改善協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能。在離開的玩家返回起點(diǎn)并且下一個(gè)成員被拍手之后，下一個(gè)成員可以繼續(xù)離開。改善團(tuán)隊(duì)成員的溝通，增進(jìn)相互理解，信任和責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和親和力。增強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心，克服心理惰性，培養(yǎng)積極進(jìn)取的工作態(tài)度。加強(qiáng)部門之間的溝通和協(xié)作，建立全球概念，全局感和相互服務(wù)意識(shí)。