酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室  

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬仿真實驗室等等。

酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室

酒店專業(yè)“理、虛、實”一體化實訓(xùn)室在規(guī)劃設(shè)計上充分考慮到信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實踐教學(xué)中的運用，體現(xiàn)了“理、虛、實”一體化的現(xiàn)代教育教學(xué)理念。  

酒店理虛實一體化實訓(xùn)室充分發(fā)揮利君成公司軟硬件一體結(jié)合的實訓(xùn)室建設(shè)方式，在實體的實訓(xùn)室中，搭配相對應(yīng)核心課程的仿真軟件，教師可以在實訓(xùn)室中進行理論授課、仿真學(xué)習(xí)和動手操作的三位一體式的立體化學(xué)習(xí)，無論是實訓(xùn)效果還是學(xué)習(xí)效果，都能得到較大的提升。就國內(nèi)而言，主要是軟件應(yīng)用，因為開發(fā)的核心技術(shù)還是在美國，不過一般世界性的工作安排都是這樣，美國為技術(shù)開發(fā)，中國為技術(shù)應(yīng)用和生產(chǎn)。

這種理虛實一體化的實訓(xùn)方式，可以應(yīng)用在學(xué)校的普通教室、仿真實驗室、網(wǎng)絡(luò)機房、實體實驗室等場所。

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數(shù)字化仿真實訓(xùn)室建設(shè)的應(yīng)用效果

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酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室

提高教師的業(yè)務(wù)實踐能力。當(dāng)前高校教師多缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗，往往偏重于理論教學(xué)，沒有切身的職場經(jīng)驗對學(xué)生進行有效的實踐性指導(dǎo)。而數(shù)字化仿真實驗室提供了逼真的企業(yè)環(huán)境及具體的業(yè)務(wù)實踐，教師可以利用平臺進行練習(xí)，加強業(yè)務(wù)實踐，以提高自身業(yè)務(wù)操作能力及實踐教學(xué)水平。酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室虛擬仿真實訓(xùn)室不僅解決掉很多缺點，還能帶來更新的體驗效果。

開展社會培訓(xùn)，發(fā)揮社會效益。數(shù)字化仿真實訓(xùn)室建成后，可以積極開展社會培訓(xùn)服務(wù)，提高周邊地區(qū)相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)，從而產(chǎn)生良好的社會效益。

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仿真實訓(xùn)室的體驗效果

三維交互，虛擬仿真實訓(xùn)室以獨特的三維仿真技術(shù)將生產(chǎn)線上的環(huán)境完整的呈現(xiàn)，全新的三維仿真交互操作突破了以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)員能夠以多種視角對生產(chǎn)線上環(huán)境進行多維度的學(xué)習(xí)和認識。

立體可視化，虛擬仿真實訓(xùn)室通過虛擬現(xiàn)實的展示方法只要普通的電腦顯示器，學(xué)員就可以觀看到立體感極強的畫面效果。培訓(xùn)人員、管理人員不用花費大量時間、精力，就可以通過仿真實訓(xùn)系統(tǒng)平臺隨意瀏覽廠區(qū)任意地方，通過文字、圖片、影片介紹，學(xué)習(xí)生產(chǎn)線操作流程。是企業(yè)提升員工工作技能、業(yè)務(wù)知識、思想教育水平和對外展示的集中平臺。