口吃矯正的小方法

鍛煉式訓(xùn)練法。 口吃不是言語(yǔ)表達(dá)不強(qiáng)，任何人緊張時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。目標(biāo)就是要消除緊張，鍛煉是必要的。沒有進(jìn)行過演講的人，次演講會(huì)非常緊張，臺(tái)下很多眼睛的目光聚焦過來(lái)，比刀子還厲害。所以口才學(xué)上也提到這個(gè)問題，鍛煉--先對(duì)熟悉的人講，再逐漸在多人的場(chǎng)合講。我就是這么過來(lái)的，別人在講的時(shí)候，自己在心里就要組織語(yǔ)言，我怎么說(shuō)，不要等到該自己說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)句還沒組織出來(lái)。

矯正口吃的小方法

朗讀。在平時(shí)，結(jié)巴患者不僅可以通過醫(yī)生治療來(lái)矯正自己的口吃癥狀，還可以通過日常的說(shuō)話訓(xùn)練來(lái)達(dá)到提升自己的語(yǔ)言能力。朗讀是一項(xiàng)非常能訓(xùn)練自己語(yǔ)言能力的方式，反復(fù)的閱讀和朗誦能夠讓患者的語(yǔ)言能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。如果患者是兒童，也可以拿一些古詩(shī)詞來(lái)朗讀，這樣不僅能提高語(yǔ)言能力，還能提升孩子的記憶力。

口吃矯正的注意事項(xiàng)

1.勿催促孩子講話。當(dāng)孩子偶然發(fā)音障礙，要告訴他慢慢說(shuō)，甚至可以一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)，或過一會(huì)再說(shuō)。教他說(shuō)話以前先吸一口氣，也可避免說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。此時(shí)，催促是錯(cuò)誤的。2.勿打斷孩子講話?？诔院⒆又v話時(shí)，無(wú)論如何旁人不要打斷，也不要在他身邊做任何動(dòng)作或表情；以免分散他說(shuō)話的注意力。3.多關(guān)心與愛護(hù)。對(duì)患兒要多加愛護(hù)，不能因?yàn)榭诔远?zé)怪他，不給他再添加心理壓力。

口吃矯正的方法

1.多朗讀多唱歌，對(duì)已識(shí)字的口吃兒童，讓他多讀書，一字一字地讀，聲音不妨大一些。鼓勵(lì)孩子多唱歌，唱歌使孩子吐詞準(zhǔn)確快捷，增加自信心。2.慢慢對(duì)話。可請(qǐng)一個(gè)無(wú)口吃的人，與有口吃的孩子在安靜處一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)話，但要連續(xù)地、勻速地，不可斷斷續(xù)續(xù)。3.消除不良環(huán)境的影響。如禁止周圍人的模仿與嘲笑，不要在患兒在場(chǎng)時(shí)談?wù)撆c口吃有關(guān)的話題。