合肥市自立夏令營組織架構把封閉式管理的核心理念實行究竟，協(xié)助青少年提高團體融進力和團隊協(xié)作力。人并不是設備，不太可能始終激情四射，常有精神疲憊、狀態(tài)低迷的那時候，這就必須一套科學研究的體系管理來維持精英團隊工作中，以“輪流對戰(zhàn)”的對策來保證預期效果的達到。因此合肥市夏令營把封閉式管理落實到訓煉主題活動的各個方面，能讓青少年在耳濡目染中塑造團隊協(xié)作的觀念，對她們的將來十分有益

合肥市夏令營讓青少年獲得吃苦耐勞精神實質和單獨工作能力，面對困境可以從容淡定從容，有利于未成年營造單獨健全的人格特質和積極的精神實質，另外根據一系列主題活動讓小孩在同年齡小伙伴中出類拔萃，突顯個性化風采和領導干部影響力。

合肥市自立夏令營組織架構著眼于讓中小學生學好對自己負責，可以積極負責任，開心獨立地學習培訓，把學習培訓視作達到目標和理想化的重要途徑，打造出一種獨特的率成才方式，使其成為德育教育的合理拓寬。人們期待讓中小學生在主題活動的全過程中察覺的優(yōu)點和不夠，在主題活動的全過程中越來越信心、樂觀、開朗。

合肥市自立夏令營是軍事訓練、工作能力擴展和吃苦耐勞文化教育的高寬比結合，是創(chuàng)建在硬軟設備的基本上，應用出色文化教育方式的封閉式基地訓煉主題活動，關鍵根據“體驗型的士兵素質培訓”來激起中小學生各個方面的驅動力潛力，協(xié)助她們創(chuàng)建健康平安的成才心理狀態(tài)。

合肥市自立夏令營讓中小學生開啟自身，膽大的做簡單自我介紹，身體語言的訓煉，戶外拓展活動鍛練口腦協(xié)調性和想像力，做事危機處理，靜下來用心傾聽，中小學生中間互動交流與演出訓煉；慢慢地明白了相互理解，讓爸爸媽媽見到不一樣的中小學生，精英團隊一起合作，機構訓煉，提高了中小學生的領導能力。

合肥市自立夏令營創(chuàng)立至今，獲得了眾多父母的大力支持和協(xié)助，在貢獻理想的感化下，創(chuàng)建起一個填滿善心、熱情、友情與幸?？鞓返拇蠹易?，讓中小學生這里體會愛的氣氛，學會感恩，感受成才。