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拓展培訓(xùn)費(fèi)用
青少年拓寬每個項目開始時教官仔細(xì)解說注意事項和項目方法,項目結(jié)束時(也是中心部分)我們回憶項目完結(jié)狀況和各學(xué)員的體現(xiàn),教官經(jīng)過引發(fā)我們的評論,更深地引導(dǎo)我們思索日子和人生。如果鬼開始說“1、2”,其意思就是首端的人傳給第2個人的意思。學(xué)生拓寬練習(xí)結(jié)束時,學(xué)員和教官一同對悉數(shù)項目施行狀況及小組和個人的體現(xiàn)進(jìn)行回憶和總結(jié)。
學(xué)生拓寬運(yùn)動一般有以下四個環(huán)節(jié):
學(xué)生拓寬運(yùn)動團(tuán)隊熱身:在練習(xí)開始時,團(tuán)隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,樹立團(tuán)隊,以便輕松愉悅的投入到各項練習(xí)活動中去。個人項目:本著大心思應(yīng)戰(zhàn)、體能小冒險的準(zhǔn)則規(guī)劃,每項活動對受訓(xùn)者的心思承受力都是一次極大的檢測。游戲介紹:全隊成員排成一列,你們每個人這時候就相當(dāng)于一個驛站,到時候培訓(xùn)師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到至后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到前面這位伙伴的手中。 團(tuán)隊項目:學(xué)生拓寬運(yùn)動團(tuán)隊項目以改進(jìn)青少年的協(xié)作知道和受訓(xùn)團(tuán)體的團(tuán)隊精神為方針,經(jīng)過雜亂而艱巨的活動項目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、了解、默契和協(xié)作?;貞浛偨Y(jié):回憶將協(xié)助學(xué)員消化、收拾、提升練習(xí)中的體會,以便到達(dá)活動的詳細(xì)意圖。學(xué)生拓寬運(yùn)動總結(jié),使學(xué)員能將練習(xí)的收成遷移到作業(yè)中去,以完成全體練習(xí)方針。
學(xué)生拓寬練習(xí)的明顯特點(diǎn)有:
綜合活動性:學(xué)生拓寬練習(xí)的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和往來活動,有清晰的操作過程,要求學(xué)員全身心的投入。應(yīng)戰(zhàn)極限。學(xué)生拓寬練習(xí)的項目都具有一定的難度,體現(xiàn)在心思檢測上,需求學(xué)員向自己的才能極限應(yīng)戰(zhàn),跨過"極限"。天使之手項目介紹:設(shè)施要求:8米高空鋼絲一條,保護(hù)繩,全身安全帶等。團(tuán)體中的特性。學(xué)生拓寬練習(xí)實(shí)施分組活動,著重團(tuán)體協(xié)作。力求使每一名學(xué)員盡心竭力為團(tuán)體爭奪榮譽(yù),一起從團(tuán)體中汲取巨大的力氣和信心,在團(tuán)體中顯現(xiàn)特性。
頂峰體會:在打敗困難,順利完結(jié)課程要求今后,學(xué)員可以體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,取得人生難得的頂峰體會。
自我教育:學(xué)生拓寬教員僅僅在課前把課程的內(nèi)容、意圖、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進(jìn)行敘述,也不參加評論,充沛尊重學(xué)員的主體位置和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中,教官僅僅點(diǎn)到為止,主要讓學(xué)員自己來講。針對這一領(lǐng)域的練習(xí)產(chǎn)品是十分罕見的,而關(guān)于企業(yè)而言,職工情緒往往決議了其作業(yè)績效,這就給予了拓寬練習(xí)一個十分寬廣的生存空間。到達(dá)了自我教育的意圖。
經(jīng)過學(xué)生拓寬練習(xí),參訓(xùn)者在如下方面有明顯的進(jìn)步:知道本身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)本身形象;打敗心思慵懶,鍛煉打敗困難的意志;啟示想象力與創(chuàng)造力,進(jìn)步解決問題的才能;知道群體的作用,增進(jìn)對團(tuán)體的參加知道與責(zé)任心。
團(tuán)隊拓展訓(xùn)練項目——造反運(yùn)動
人數(shù)隊形:10人-20人左右為宜,圍成一個圓圈。
游戲方法:
1、參加者圍成一個圓圈,主持人站中間。
2、主持人說“右”,全部人就將頭轉(zhuǎn)左,說“左”,所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”,說“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動作。
3、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,發(fā)現(xiàn)有人犯錯,就要宣判出局。
4、剩下的人即為獲勝。
注意:不一定要轉(zhuǎn)頭,也可用手上下左右動。
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