武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

自閉癥公益項目執(zhí)行人——陳持老師發(fā)起社會各界愛心人士共同運作。在此次新冠疫情爆發(fā)期間，愛慧公益項目為全國各地的眾多自閉癥兒童機構(gòu)和特教學(xué)校的老師和孩子們贊助防護口罩，積極為疫情之下面臨巨大困難的特殊教育行業(yè)提供愛心支持。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

特殊教育學(xué)概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、中國手語、盲文、教育科學(xué)研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學(xué)、殘障人體育運動項目與規(guī)則、殘障人醫(yī)學(xué)和功能分級。

特殊教育學(xué)校價格在我國，殘疾兒童受教育形式一般有三種：特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校等機構(gòu)附設(shè)的特殊教育班、普通學(xué)校的普通班中隨班就讀。大多數(shù)殘疾兒童是在普通學(xué)校的普通班隨班就讀。注：殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人（自閉癥、、、感覺統(tǒng)合失調(diào)、腦癱、語言障礙、學(xué)習(xí)困難、智力落后等）。