體驗(yàn)人員的調(diào)查反饋結(jié)果顯示：通過(guò)組織培訓(xùn)，實(shí)際培訓(xùn)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，體驗(yàn)者能更好地掌握安全防護(hù)用品的正確佩戴方式。體驗(yàn)者通過(guò)安全帶體驗(yàn)和洞口墜落體驗(yàn)等體驗(yàn)項(xiàng)目，切身感受后果嚴(yán)重性。而體驗(yàn)式培訓(xùn)方式在諸多行業(yè)已有很多成功嘗試，它強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心即“以學(xué)為主”，通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn)和心靈感悟獲得知識(shí)和技能，改度和行為。

這里的一切設(shè)備，讓大家感受到滿滿的科技感，讓學(xué)生足不出戶即可體驗(yàn)“火場(chǎng)逃生”。安全問(wèn)題是學(xué)校關(guān)注的，學(xué)生也務(wù)必要加強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)會(huì)面對(duì)火災(zāi)時(shí)如何處理，如何消除隱患，如何自救。消防體驗(yàn)館為解決學(xué)校的安全問(wèn)題出一份力。在校園消防體驗(yàn)館內(nèi)體驗(yàn)1小時(shí)，平安一輩子。通過(guò)這樣的消防體驗(yàn)活動(dòng)，能切實(shí)提高學(xué)校師生的自我保護(hù)與救助能力。

對(duì)特種設(shè)備的作業(yè)人員安全教育不夠重視。特種設(shè)備的危險(xiǎn)性給施工現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)諸多不安全因素，使得特種設(shè)備作業(yè)人員成為高危人群。作業(yè)人員對(duì)特種設(shè)備性能不了解，無(wú)證上崗，操作不當(dāng)現(xiàn)象仍有存在，企業(yè)對(duì)該部分特殊作業(yè)人員的技能培訓(xùn)、考核工作顯得相對(duì)滯后。表層，主要是指企業(yè)面貌，環(huán)境等文化的建設(shè)；中層，主要是指包括規(guī)章制度、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等安全管理制度機(jī)制的建設(shè)；深層，主要是指包括安全思維方式和行為準(zhǔn)則、安全價(jià)值觀等安全理念的建設(shè)。深層安全文化建設(shè)是核心，起著支配、決定表層和中層安全文化建設(shè)的作用。

選擇建筑安全體驗(yàn)館一定要關(guān)注，是否有成功的工地案例，跟哪些大型的建筑企業(yè)合作過(guò)。價(jià)格是否低的離譜，低于行業(yè)均價(jià)的產(chǎn)品一般都是產(chǎn)品冒充其中，以次充好。是否包設(shè)計(jì)、制作、安裝，是否現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。只有答應(yīng)驗(yàn)收才是好廠家，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的產(chǎn)品有信心，有底氣，不怕檢查和驗(yàn)收。建筑安全體會(huì)館讓你從開(kāi)端的當(dāng)?shù)囟惚茱L(fēng)險(xiǎn)。樹(shù)立一個(gè)安全體會(huì)館，就是為您的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全豎起了一道防火墻。