拓展培訓項目——管理七巧板

-個團隊分成七個工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構,通過團隊完成一系列復雜的任務,體驗溝通，團隊合作，信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,卓效思維領導風格,科學決策等管理主題,系統(tǒng)整合團隊。七巧板為培訓道具，變幻無窮，寓教于樂,帶給學員無限體驗的空間。

關于我們：

福建德諾管理咨詢有限公司：體驗式培訓，拓展團建，狼性特訓，青少年夏令營，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內訓定制班等，2002年在廈門成立拓展培訓商學院，以拓展訓練，課程研發(fā)，拓展基地建設，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢，歡迎大家來電咨詢！

拓展訓練讓團隊熱情持續(xù)保鮮

大多數的企業(yè)管理者，都是待企業(yè)內部價值觀沖突或者團隊熱情出現問題的時候，來考慮做拓展訓練。另外再加之它的操作成本低、可塑性強、發(fā)現問題全mian，所以是很好的團隊熱情保鮮工具。

德諾拓展建議：如果有個別企業(yè)單位精力和能力允許，可以待做過半年以后再重復做一次拓展訓練使培訓持續(xù)保鮮。

體驗式拓展培訓為什么受歡迎?

體驗式拓展培訓越來越受到企業(yè)、高校的青睞，自然是有著獨特的魅力所在。培訓與旅游、娛樂相比較是不一樣的，雖然有許多人表示各種項目很是有趣，但真是的體驗就并非只是好玩了，需要做好準備，擺正態(tài)度，從游戲中領悟道理，親身體驗去思考、去感悟、去學習、去掌握這些基本知識。但是各種的項目的卻是經過設計的，讓受訓者在游戲一般的娛樂中，卻能得到真的感悟。一個項目的結束是要總結的，從中學到了什么立即進行團隊分享，不僅能真實的發(fā)表，還可以得到隊友不同的感悟，也能領悟更多。

拓展訓練進入校園的可行性

1、拓展訓練具有較高的安全性;

2、所需場地、器材比較簡單，訓練方式靈活多變;

3、項目的設計更具有知識性和趣味性;

4、教師完全可勝任拓展訓練培訓師的角色;

5、可進入校園的拓展訓練項目分類;

6、教師的指導經驗和指導技巧。

需要解決的幾個問題

1、課程與教材建設問題;

2、師資隊伍建設問題;

3、開展培訓基地建設;

4、進行必要的宣傳。