廣州億樂聲電子科技有限公司--多媒體教學(xué)音箱設(shè)備--多媒體教學(xué)音箱；

通音箱傳播的數(shù)據(jù)信號是球面波，是向四面八方傳送的，并且在傳送的全過程中會造成衰減系數(shù)。而超聲波音箱傳播的數(shù)據(jù)信號是定項的，向交角不大的同一個方位傳送，在傳送的全過程中基本上不容易產(chǎn)生衰減系數(shù)，數(shù)據(jù)信號抵達(dá)受眾群體時，能夠 自主調(diào)制解調(diào)，進(jìn)而確保受眾群體能夠 聽見響聲。

實際上，單獨超聲波音箱的實際效果很有可能并不太好，為了更好地提高傳播實際效果，能夠 由好幾個超聲波音箱構(gòu)成列陣，向不一樣受眾群體地區(qū)開展傳播，會獲得更強的實際效果。實際效果蕞好是的是應(yīng)用超聲波，應(yīng)用超聲波方法來開展聲波的定項傳播，理論上不容易造成“漏音”，并且超聲波載波通信的頻率是可調(diào)節(jié)的，因而其指向性也是可開展相對的調(diào)節(jié)，進(jìn)而提高指向性。

廣州億樂聲電子科技有限公司--多媒體教學(xué)音箱設(shè)備--2.4G教學(xué)音箱；

廣州億樂聲電子科技有限公司--多媒體教學(xué)音箱設(shè)備--多媒體教學(xué)音箱；

大家還能夠發(fā)覺相位差實際上便是時間差，但一樣的時間差，放到不一樣頻率里邊，獲得的相位差又不一樣了，這是由于不一樣頻率的周期時間不一樣嘛。如今返回CPU做的實際操作上，倘若我們不對這二只音箱做解決，全頻和極低音箱響聲抵達(dá)你所屬的部位時，響聲很有可能會有什么轉(zhuǎn)變？能夠 明確的是，他們的相位毫無疑問不一樣的，由于有時間差存有嘛，因此毫無疑問存有相位差。

但這一相位差危害了什么頻率？

危害了全頻音箱和極低音箱所傳出的響聲里，頻率一樣的這些響聲。很顯著嘛，便是底音，實際一點便是，全頻音箱和極低音箱在分音器點周邊的頻率，由于這種頻率處在二只音箱分音器的交叉式部位，因此二只音箱都是會傳出這種頻率。這二只音箱傳出的這種頻率（相互地區(qū)），由于存有相位差，因此他們累加后很有可能會提高，也很有可能減弱，或是沒啥轉(zhuǎn)變。

為了更好地獲得失幀音質(zhì)，你應(yīng)該減少Master旋鈕，而開啟音量旋鈕。這兩個旋鈕的組成方法有一百多種，漸漸地試吧。芬達(dá)和馬勺的聲調(diào)控制回路基本概念是一致的。她們都應(yīng)用了主動式電源電路，也就是說白了的“帶阻”式低通濾波器。換句話說，她們并并不是選擇某一部分頻率，積極把它提高。高音旋鈕實際上并并不是只是提高高頻率一部分，它更好像一個高頻率與低頻的切換閥——它具備非常大的增益值調(diào)整室內(nèi)空間。而中高音旋鈕則更像一個高頻助推器，從電路原理視角而言，它確實是一個高頻增益值操縱旋鈕。

音響系統(tǒng)的組成，連接，調(diào)試。

聲系統(tǒng)的構(gòu)成和各部分的功能。

二電信號流程。

三系統(tǒng)級別匹配。

四，均衡和不均衡。

五屏蔽和接地。

六是連接線和接插件。

七萬個手表

第八系統(tǒng)連接

九、開關(guān)機和初始化

十個聲音不大。

有111個音箱有聲音，有1個沒有聲音。

十二噪音、交流聲排除。