廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。白云兒童自閉癥訓(xùn)練價格服務(wù)熱線

⑤ 家庭康復(fù)訓(xùn)練教育:

教導(dǎo)患兒家屬掌握正確的康復(fù)訓(xùn)練方法，定期為患兒家屬進行康復(fù)講座，并定時進行電話隨訪，了解患兒康復(fù)情況并予以具體指導(dǎo)。觀察指標(biāo)采用Gesell 嬰幼兒發(fā)育量表評估兩組干預(yù)前后語言、社交行為等發(fā)育情況，主要包括語言、社交行為、適應(yīng)能力、精細動作、大運動5 個部分，結(jié)果用發(fā)育商( DQ) 表示，DQ分值越高說明患兒發(fā)育狀況越好。

　在我接觸的個案中有三名無語孤獨癥患兒經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練都張嘴說話了。這里就無語孤獨癥患兒的語言康復(fù)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人體會。

　　1、首先對兒童進行動作模仿訓(xùn)練

　　模仿粗大動作。，

　　先從簡單的一步動作模仿訓(xùn)練。模仿訓(xùn)練者觸摸身體部位：模仿訓(xùn)練者使用物件做動作：模仿訓(xùn)練者做動物的動作等。這一階段主要訓(xùn)練患兒的依從性和執(zhí)行指令的能力，提高兒童的注意力、配合能力和協(xié)調(diào)能力等，使他們意識到別人的存在。這是孤獨癥兒童走出自閉的步，也是兒童語言訓(xùn)練的步，也是關(guān)鍵的一步。

對年齡偏小的孤獨癥幼兒，重在自然環(huán)境中的發(fā)音模訓(xùn)練。設(shè)計一些游戲活動，在活動中使用一些玩具，而這些玩具能發(fā)出聲音。訓(xùn)練者反復(fù)強調(diào)某個聲音，促使兒童模仿發(fā)音。如與兒童一起玩游戲，訓(xùn)練者摳動，同時發(fā)出“啪”，“啪啪”聲音，協(xié)助兒童做“”動作。游戲進行兩周后兒童開始出現(xiàn)延遲模仿現(xiàn)象，自玩玩具時發(fā)出“啪”音，緊接著發(fā)出少量的單音、疊音、雙音模仿現(xiàn)象。如玩汽車時模仿發(fā)出“嘟嘟”音，玩花生玩具時模仿發(fā)出“花生”音。一個月后開始大量仿說雙音詞、少量三音詞。