口吃矯正的方法

朗讀矯正法。朗讀能保持語(yǔ)言的連貫性，可以不斷提高大腦皮層和發(fā)音的協(xié)調(diào)能力，有助于口吃的矯正?？诔哉叽蠖加姓f(shuō)話時(shí)即表現(xiàn)得心慌性急、肌肉緊張、急欲把話快速說(shuō)完的心理內(nèi)驅(qū)力。為消除這一毛病，可以拿一篇自己熟悉的課文或文章來(lái)朗讀。讀前，把心情平靜下來(lái)并使肌肉放松。開(kāi)始朗讀時(shí)，先慢速度進(jìn)行并注意輕讀每一句話的字音和句中詞組的首字音。

口吃矯正

孩子在口吃時(shí)，父母總會(huì)提醒寶貝“慢慢說(shuō)，不著急”，就是在讓孩子的心態(tài)放平穩(wěn)，不要急于表達(dá)自己的需求，而是應(yīng)該把每個(gè)字、每句話都表述明白。語(yǔ)言機(jī)構(gòu)采用的方法的根本也是改善兒童的心理狀態(tài)，讓孩子在身心皆穩(wěn)。

正常的呼吸是語(yǔ)言流暢的必要條件，異常的呼吸是造成語(yǔ)言障礙的重要因素。因此，科學(xué)的訓(xùn)練和掌握“氣息發(fā)聲鏈接法”，是矯正口吃的重要一環(huán)。

1.說(shuō)話輕柔。教育口吃兒童，不管說(shuō)什么話，都要輕柔、緩慢，在病情好轉(zhuǎn)時(shí)，再增加音量與速度。2.某一段精神壓力比較大，或者說(shuō)話太少，也容易口吃。3.當(dāng)眾講話，或見(jiàn)了大領(lǐng)導(dǎo)，或自己喜歡的異性等，由于緊張、激動(dòng)，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴。

口吃矯正班有很多，選擇一家專業(yè)的負(fù)責(zé)任的口吃矯正班，會(huì)大大縮短你康復(fù)的時(shí)間。很多事情自己不擅長(zhǎng)，就要求助于專業(yè)人士，在他們的指導(dǎo)下，你會(huì)更快的得到改變