武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

     “星光燦爛”自閉癥公益項(xiàng)目執(zhí)行人陳持女士也蒞臨我機(jī)構(gòu)調(diào)研，實(shí)地查看了我中心的硬件設(shè)備和實(shí)訓(xùn)課程，并與部分教師和家長(zhǎng)進(jìn)行座談，詳細(xì)了解了特殊兒童康復(fù)情況、專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和現(xiàn)階段存在的困難和問題，希望能與中心在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方面達(dá)成合作協(xié)議，對(duì)自閉癥兒童、家長(zhǎng)提供更好的幫助。

武漢市洪山區(qū)心之初教育培訓(xùn)學(xué)校，為教育資質(zhì)，并在民政局做了登記。簡(jiǎn)稱心之初教育，校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，綠色的星星代表希望喻意我們的孩子，紅色部分代表太陽喻意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！心之初教育培訓(xùn)學(xué)校前身為啟明兒童之家特殊教育，成立于２００６年初，先前位于武漢市武昌區(qū)與洪山區(qū)交界的下潘息村２５號(hào),占地面積2800平方米，建筑面積1780.39平方米，現(xiàn)新校區(qū)遷至武漢市洪山區(qū)書城路窩牛創(chuàng)意大廈。

簡(jiǎn)介

也稱個(gè)訓(xùn)課，是根據(jù)ASD兒童的不同能力，制定個(gè)別訓(xùn)練計(jì)劃(IEP)。從九大領(lǐng)域:模仿、知覺、小肌肉、大肌肉、認(rèn)知理解、語言理解、語言表達(dá)、生活自理、社會(huì)交往等方面設(shè)計(jì)不同的教育干預(yù)項(xiàng)目。用ABA的原理，DTT(離散式單元教學(xué))或者是PRT(關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練)的方法，一對(duì)一的干預(yù)學(xué)生。

課程特點(diǎn)

個(gè)別訓(xùn)練課是一個(gè)綜合的課程，一節(jié)課會(huì)涉及多項(xiàng)領(lǐng)域:如小肌肉、模仿、提要求、語言理解等項(xiàng)目。

訓(xùn)練項(xiàng)目

用科學(xué)的方法讓ASD兒童由量變到質(zhì)變的課程， 是ASD兒童發(fā)展進(jìn)步的必須教學(xué)模式。

綜上所述語言綜合課程也因此應(yīng)運(yùn)而生。既是綜合課，便融入了多個(gè)領(lǐng)域：認(rèn)知理解/語言理解/模仿/口腔肌肉訓(xùn)練/社交游戲......,在語言綜合課中會(huì)循序漸進(jìn)深入領(lǐng)域逐個(gè)干預(yù)/多角度干預(yù)孩子的語言問題，換句話說：先奠定語言的前備技能（安坐/目光對(duì)視/認(rèn)知理解/表達(dá)理解/模仿/服從度社交游戲等）再加以口腔肌肉訓(xùn)練并在社交游戲及不同的人或自然環(huán)境中泛化孩子的口語。