1. 與不學(xué)習(xí)音樂的孩子相比，學(xué)習(xí)音樂的孩子的詞匯量更大，閱讀能力更強；2. 有學(xué)習(xí)障礙或者讀寫困難的孩子容易受噪音的干擾，音樂教育能夠改善他們的注意力；3. 學(xué)習(xí)樂器的兒童更可能在其他方面也表現(xiàn)出色，他們的批判思考能力更強，更有可能接受高等教育；

4. 不管經(jīng)濟背景如何，進(jìn)行了音樂訓(xùn)練的小學(xué)3年級的學(xué)生在閱讀和拼寫測驗上的成績比沒有進(jìn)行音樂訓(xùn)練的孩子好；

音樂是響聲的表現(xiàn)造型藝術(shù)，其音樂符號的表現(xiàn)身后蘊含著無限的實際意義。這便給了學(xué)音樂的人想像力及思維邏輯能力及跳躍性思維出示了無限的室內(nèi)空間?？梢罁?jù)自身的想像來闡釋自身心里的音樂。撇開理性從客觀視角上講。彈奏音樂自身就是說對人的大腦各層面能力的訓(xùn)練與開發(fā)設(shè)計。左腦右腦，手，眼，及全部各身體各一部分的相互配合全是對本身體現(xiàn)及融洽能力的訓(xùn)練與磨練。 

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術(shù)、自主知識產(chǎn)權(quán)、專業(yè)研發(fā)智能電子樂器及音樂教學(xué)相結(jié)合的科技型企業(yè)。坐落于中國樂器制造基地—天津市靜海區(qū)。

不枯燥唱歌幾乎是每個孩子都喜歡的事情，差不多所有的孩子都曾經(jīng)有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段。從小到大，每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒?？梢?，歌唱能夠融入到日常生活中，這會讓孩子感覺更加親切；

自由唱歌不需要固定的場合，也沒有太大的限制。小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且，你學(xué)會唱的歌曲，旋律，一輩子都不會忘，正所謂：唱到老，學(xué)到老，用到老；容易得到成就感聲樂學(xué)習(xí)在時間安排上更符合孩子心理和生理需求。相對器樂曲而言，歌曲短小精悍，學(xué)會唱一首歌遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂曲所花時間要少得多，也容易得多。兒童能夠自覺并有效集中注意力的時間不長，好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就獲得成功的快樂；