固有平衡訓練調(diào)整脊髓對地心吸力的協(xié)調(diào)，強化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機能，奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。感統(tǒng)失調(diào)分成5種類型：1、前庭感統(tǒng)失調(diào)，表現(xiàn)為：注意力不集中、東張西望、好動不安等。使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。適應(yīng)癥：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、、自信心不足。本體感訓練強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。使用器械：跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。適應(yīng)癥：語言發(fā)展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足。

先天因素已無可避免時，后天所導致兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因家長應(yīng)該引起重視。據(jù)相關(guān)資料顯示：對寶寶搖抱少；嬰幼兒期運動不足；對孩子干涉過度；未爬行或爬行不足、缺少集體活動；父母忙碌，左腦刺激不足；保護過度，限制過多，包辦代替；溺愛、嬌縱；潔癖者的養(yǎng)育；祖父母是傳統(tǒng)式教育；長期依賴嬰兒床、學步車；缺乏知識、延誤矯治等都有可能造成后天感統(tǒng)失調(diào)。而觸覺不敏感的孩子，沒有安全意識，磕磕碰碰不知道痛，會做出一些冒險動作。

感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：1.前庭感覺失調(diào)喜歡自轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)很久不覺頭暈；喜歡看、玩轉(zhuǎn)動的東西；經(jīng)常爬高，邊走邊跳；平衡差，走路東倒西歪，經(jīng)常碰撞東西；頸部挺直時間較同齡兒童短，常垂頭。2.視覺系統(tǒng)失調(diào)即使?？吹降臇|西都會讓他害怕；喜歡看手發(fā)呆；對特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí)；喜歡將物品排隊；喜歡斜眼看東西；喜歡躲在較陰暗的角落；喜歡看色彩鮮艷、畫面變換較快的廣告；喜歡看風扇或轉(zhuǎn)動的東西；喜歡坐車，對窗外景色變化非常著迷。感覺統(tǒng)合訓練系統(tǒng)很能激發(fā)孩子的參與興趣是有效的室內(nèi)有氧運動訓練之一。

奧感覺統(tǒng)合訓練系統(tǒng)是通過多媒體技術(shù)為兒童營造出的虛擬康復訓練環(huán)境，包含豐富多彩的訓練項目，結(jié)合科學的實物訓練器材，使教學內(nèi)容豐富、形式多樣，有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現(xiàn)大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，從而促進兒童大腦與體魄的發(fā)育。適應(yīng)癥：站坐無相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不佳、關(guān)節(jié)信息不足。感覺統(tǒng)合訓練系統(tǒng)很能激發(fā)孩子的參與興趣是有效的室內(nèi)有氧運動訓練之一。

康語火種計劃，將提供10個免費康復名額，jin限成都校區(qū)，需要幫助請電話聯(lián)系我