金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 起點(diǎn)教育告訴您：如何累積寫作素材？

記錄學(xué)校生活。同學(xué)們的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，很多有意思和有意義的事情都發(fā)生在學(xué)校，從校園中攝取記錄素材，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活都可以是寫作的靈感來(lái)源。除了積極參與學(xué)校的比賽、頒獎(jiǎng)典禮、校運(yùn)會(huì)、郊游等有特定的事件之外，同學(xué)們不妨多觀察身邊發(fā)生的一些偶然性的事情，這些事情展開來(lái)說(shuō)也會(huì)是練筆的好幫手，像是一次有趣的課堂、一次突發(fā)的意外、老師的獎(jiǎng)勵(lì)或者批評(píng)、校園廣播的內(nèi)容、同學(xué)之間的打鬧或者吵架，通過(guò)情景的細(xì)致刻畫，觀察人物的肢體動(dòng)作、神情、說(shuō)話的語(yǔ)氣等細(xì)微處，用文字生動(dòng)地還原出來(lái)，越寫會(huì)發(fā)現(xiàn)越有趣。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。

初中三年時(shí)間并不長(zhǎng)，小升初在為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要考慮到孩子的中考規(guī)劃。

對(duì)于有對(duì)應(yīng)公辦高中部的民辦初中來(lái)說(shuō)，中考時(shí)報(bào)考本部高中，一般都會(huì)有一些照顧。例如對(duì)于鄭州四中來(lái)說(shuō)，京廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校是其直屬的民辦初中。而初中部更多的就是為高中部培養(yǎng)優(yōu)i秀生源，所以報(bào)考本部高中的話，相對(duì)會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

往年就有這樣的案例，有一個(gè)孩子初中上的省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校，在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，對(duì)學(xué)校的教學(xué)理念、教學(xué)特色等各方面都非常適應(yīng)，學(xué)習(xí)程度也不錯(cuò)，中考時(shí)就想報(bào)考省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高中部。但是家長(zhǎng)卻一心想讓孩子報(bào)考外國(guó)語(yǔ)高中，因?yàn)閳?bào)志愿和孩子爭(zhēng)執(zhí)了很長(zhǎng)時(shí)間，甚至還吵過(guò)好幾次架，在中考前這段蕞重要的時(shí)間里，嚴(yán)重影響了孩子的心態(tài)，結(jié)果中考時(shí)也沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

當(dāng)然小升初也可以根據(jù)孩子的情況，選擇沒(méi)有公辦高中部的民辦初中，例如經(jīng)緯、興華等學(xué)校，中考報(bào)考時(shí)相對(duì)更自由一些。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

小學(xué)課程根據(jù)孩子自身的年齡特征和認(rèn)知能力的發(fā)展，是孩子整個(gè)閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時(shí)期孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，將直接決定孩子將會(huì)更加親近或遠(yuǎn)離學(xué)科。學(xué)習(xí)生字、培養(yǎng)閱讀能力以及寫作能力是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重，同時(shí)也是語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題。