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有關(guān)課桌椅的幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：

1桌面高：桌面離地面的高度。

2座面高：座面離地面的高度。

3桌下凈空高：滿足就座時(shí)下肢在桌下自由移動(dòng)的高度。

4桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量課桌與課椅配合程度的重要因素，影響就座姿勢(shì)。

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課桌椅是學(xué)校教育中尋?；镜脑O(shè)備之一，它的變化從一定角度上反映出教育設(shè)備的遷變。

學(xué)校的課桌椅無(wú)論從材質(zhì)、形制還是功能定位，都與過(guò)去有了很大不同。不管是木質(zhì)還是合成材料課桌椅，在設(shè)計(jì)上大多強(qiáng)調(diào)人體工學(xué)，高度可調(diào)，安全環(huán)保無(wú)毒無(wú)味。隨著探究式學(xué)習(xí)與合作式學(xué)習(xí)的開展，便于移動(dòng)、可任意拼接的課桌椅進(jìn)入校園并受到青睞。

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由于學(xué)生時(shí)代是身體發(fā)育的關(guān)鍵期，課桌椅匹配與否，直接影響學(xué)生的身體健康。因此，課桌椅的選擇，一定要認(rèn)真對(duì)待

教育過(guò)程中，時(shí)刻都要與課桌椅相伴

合適的桌椅會(huì)提高學(xué)習(xí)效率和促進(jìn)健康

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