軟件開發(fā)平臺源于繁瑣的實踐開發(fā)過程中。開發(fā)人員在實踐中將常用的函數(shù)、類、抽象、接口等進(jìn)行總結(jié)、封裝，成為了可以重復(fù)使用的“中間件”，而隨著“中間件”的成熟和通用，功能更強(qiáng)大、更能滿足企業(yè)級客戶需求的——軟件開發(fā)平臺應(yīng)運(yùn)而生。平臺是一段時間研成果的匯聚，也是階段性平臺期的標(biāo)志，為行業(yè)進(jìn)入新的研發(fā)領(lǐng)域提供了基礎(chǔ)。完成測試后，完成驗收并完成后的一些幫助文檔，整體項目才算告一段落，當(dāng)然日后少不了升級，修補(bǔ)等等工作，只要不是想通過一錘子買賣騙錢，就要不停的的運(yùn)營狀況并持續(xù)修補(bǔ)升級，直到這個軟件被徹底淘汰為止。由于平臺對企業(yè)核心競爭力的提升非常明顯，國內(nèi)的管理軟件市場，軟件開發(fā)平臺的應(yīng)用已經(jīng)成為一種趨勢。由于開發(fā)環(huán)境、開發(fā)人員、功能定位、行業(yè)背景等的不同，不同品牌的平臺存在較大差別。

隨著網(wǎng)絡(luò)的問世, 我國逐漸進(jìn)入到信息化時代, 在當(dāng)今社會, 互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)應(yīng)用到各個領(lǐng)域, 深入人們的生活。在計算機(jī)技術(shù)中, 軟件工程技術(shù)是較為重要的一項技術(shù), 通過軟件工程技術(shù), 人們可以開發(fā)新的軟件進(jìn)行各種各樣的活動, 軟件工程技術(shù)能夠為人們創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。構(gòu)建階段（Ctruction）--構(gòu)建產(chǎn)品，發(fā)展的設(shè)想、構(gòu)架和計劃，直到一個能夠交付給用戶的產(chǎn)品（完畢后的設(shè)想）完畢。因此, 在互聯(lián)網(wǎng)時代, 對計算機(jī)的軟件工程技術(shù)進(jìn)行探討是在研究計算機(jī)科學(xué)過程中較為重要的一個環(huán)節(jié), 本文將就我國當(dāng)前的軟件工程技術(shù)進(jìn)行探討。

軟件管理開發(fā)步驟學(xué)軟件開發(fā)前期是要先理解編程思想，編程思想以邏輯思維為核心，可以這么說，軟件開發(fā)對英語和計算機(jī)操作要求并不是特別高，在軟件開發(fā)中接觸到的英語都是編程術(shù)語，而這些術(shù)語是可以通過每天的學(xué)習(xí)，而了解和鞏固的。合理搭配，優(yōu)勢互補(bǔ)，使每一個團(tuán)隊成員的技術(shù)專長得到的發(fā)揮，使人盡其能。但如果你沒有很好的邏輯思維，你就更本沒法去學(xué)習(xí)軟件開發(fā)，沒法理解編程的過程，這也是為什么很多數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)會比計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)學(xué)的更好，如果你覺得自己的邏輯思維不太好，平時就要多做一些鍛煉 邏輯思維題目。

我們需要弄清楚產(chǎn)品經(jīng)理或項目需求提出者為什么要做這個項目？這是本質(zhì)的業(yè)務(wù)需求。需求分析確定的業(yè)務(wù)需求，都是從業(yè)務(wù)需求推導(dǎo)出來的，都必須為業(yè)務(wù)需求服務(wù)。

產(chǎn)品需求一般包括產(chǎn)品需求規(guī)格說明書和產(chǎn)品需求矩陣。產(chǎn)品需求矩陣一般按照子系統(tǒng)、功能集、執(zhí)行單元的結(jié)構(gòu)列出所有的功能需求，每列則對應(yīng)每項功能的工作步驟以及每個步驟的工作量。

產(chǎn)品需求寫完后，需要進(jìn)行評審。在需求評審會上，產(chǎn)品、技術(shù)詳細(xì)評審需求是否完整，產(chǎn)品功能的正常場景是什么？是否形成閉環(huán)？異常場景是什么？是否考慮周全？