叉車技術(shù)是祿豐長(zhǎng)宏職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的王專業(yè)之一，學(xué)校一直非常重視加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課的訓(xùn)練，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的技術(shù)人才，增強(qiáng)了學(xué)員就業(yè)竟?fàn)幠芰Γ瑵M足了企業(yè)的用工需求，減輕了社會(huì)的就業(yè)壓力，收到了良好的社會(huì)效果。在技術(shù)學(xué)校中，祿豐長(zhǎng)宏職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校成為廣大下崗職工、失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)再就業(yè)崗前培訓(xùn)的名星學(xué)校。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)叉車的駕駛技術(shù)，叉車的種類，基本組成和工作原理，日常維護(hù)與保養(yǎng)知識(shí)，常見故障與應(yīng)急處理措施，全天工地實(shí)習(xí)訓(xùn)練，畢業(yè)后頒發(fā)的特種車型和學(xué)校畢業(yè)正。分配去向：港口、車站、機(jī)場(chǎng)、貨場(chǎng)、工廠倉(cāng)庫(kù)、流通中心和配送中心等多種就業(yè)崗位。祿豐長(zhǎng)宏職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校與全國(guó)各地名企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議書，定向培訓(xùn)、定向就業(yè)，為學(xué)員就業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。

驅(qū)動(dòng)操作(1)換向操縱桿至空檔位置。(2)插上蓄電池插頭(3)打開鑰世開關(guān)左手握緊方向盤手柄，右手打開鑰世開關(guān)。(4)門架后傾操縱升降操縱桿，起升貨叉至離地150至200mm。操縱傾斜操縱桿，使門架后傾到底。(5)操縱換向操縱桿叉車前進(jìn)時(shí)：向前推換向操縱桿。叉車后退時(shí)：向后推換向操縱桿。(6)松開手制動(dòng)操縱桿。踩下制動(dòng)踏板，將手制動(dòng)操縱桿推到前位置。左手握方向盤手柄，右手輕輕搭在方向盤上。

門架按照其自身的特點(diǎn)分為：兩級(jí)有限自由，兩級(jí)全自由和三級(jí)全自由門架由下列部件組成：·一個(gè)固定的門架同時(shí)帶有一個(gè)或多個(gè)可以移動(dòng)的門架一個(gè)或多個(gè)移動(dòng)的門架一個(gè)貨叉架油缸鏈條。門架安裝在叉車的前部。與叉車連接有兩個(gè)部分，一個(gè)是固定的(與叉車的前橋相連)，另一個(gè)是可移動(dòng)的(通過傾斜油缸)。門架的移動(dòng)是通過小油缸的伸展來進(jìn)行。大多數(shù)的叉車都有兩個(gè)傾斜油缸，僅僅一些小的叉車上安裝一個(gè)傾斜油缸。