拓展訓(xùn)練的評(píng)價(jià)體系不完善

拓展訓(xùn)練的評(píng)價(jià)體系不完善。拓展訓(xùn)練作為高校的一門(mén)課程教學(xué)，需要有一個(gè)完善的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)階段由于參與者主要是來(lái)自高校商學(xué)院的成年學(xué)生，課程的隨機(jī)性、組織的松散性、考核的隨機(jī)性使得拓展訓(xùn)練活動(dòng)很難成為學(xué)校體系中的正式課程。

實(shí)干團(tuán)隊(duì)可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期工作而麻木、悶、缺乏激情。企業(yè)要及時(shí)拓展培訓(xùn)激發(fā)開(kāi)放的活動(dòng)氛圍，打破工作的迷?；靵y期，引導(dǎo)其樹(shù)立良好的心態(tài)，不斷進(jìn)步。

雖然開(kāi)發(fā)培訓(xùn)是由培訓(xùn)組織和培訓(xùn)事業(yè)部進(jìn)行的，但企業(yè)不可能一無(wú)所知。不同人群適用于不同類(lèi)型培訓(xùn)的分部和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

在深入了解什么樣的對(duì)象適合什么培訓(xùn)的前提下，與開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人積極溝通協(xié)商，可以使企業(yè)的開(kāi)發(fā)培訓(xùn)卓有成效，為企業(yè)帶來(lái)巨大的效益。

拓展培訓(xùn)針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

拓展培訓(xùn)針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)具備關(guān)鍵的實(shí)際意義，對(duì)職工心理狀態(tài)及其人體也有潛力，開(kāi)展技術(shù)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)煉和塑造，而且根據(jù)那樣的活動(dòng)內(nèi)容讓職工和領(lǐng)導(dǎo)干部中間的間距拉進(jìn)，精英團(tuán)隊(duì)的職工也會(huì)越來(lái)越更為密不可分協(xié)作，消除各種各樣分歧及其溝通交流的阻攔。對(duì)于企業(yè)發(fā)展有很關(guān)鍵的影響，還會(huì)讓企業(yè)的團(tuán)隊(duì)實(shí)力得到促進(jìn)。

發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不足進(jìn)行彌補(bǔ)。

由于現(xiàn)在各大企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，如果想讓企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施得到更好的促進(jìn)，必須要執(zhí)行好每一項(xiàng)任務(wù)和政策，所以公司就一定要有好的團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)拓展培訓(xùn)訓(xùn)練，能夠更好的發(fā)現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的不足，從而可以針對(duì)性的進(jìn)行企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及彌補(bǔ)，能夠讓團(tuán)隊(duì)存在的普遍問(wèn)題得到改善，讓團(tuán)隊(duì)之間的配合更默契，每一個(gè)員工之間也會(huì)更加信任。

拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)挑戰(zhàn)自我

拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)

挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目通常都具有一定的挑戰(zhàn)難度，體現(xiàn)在心理素質(zhì)和心理的綜合考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越心理障礙達(dá)到心理高峰。

鍛煉團(tuán)隊(duì)：在活動(dòng)中去體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心和參與的意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。

在日常工作中，成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是集體協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)正能量促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。一個(gè)人的力量是渺小的、集體的力量是不可想象的。