廣州市馬在飛印刷制品有限公司以撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；將你所有的角色卡、場(chǎng)地卡、附加卡和事件卡放在一起洗牌成一個(gè)面朝下的抽牌堆，將7張戰(zhàn)略卡面朝下放成一個(gè)戰(zhàn)略卡牌堆，將家族卡面朝上放在一邊。自辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)。目前為各大用戶定制各類(lèi)：桌游卡牌、廣告卡牌、游戲卡牌、轟趴館卡牌、休閑卡牌。

  雖然每一種具體的游戲都有其自己的規(guī)則，不過(guò)集換式卡牌游戲是有一些共性的特征的：

1、每張卡牌上，無(wú)論何種游戲，都會(huì)有表述規(guī)則的文字，描述這些卡牌的使用條件和效果。

2、基本上每種游戲都要求玩家擁有一套自己設(shè)計(jì)的，牌手需要從成千上萬(wàn)的卡牌中挑選一定數(shù)量的牌，相互配合以贏得游戲。這卡牌游戲界面截圖(12張) 為游戲的對(duì)局提供了非常的開(kāi)放性和多元性。

3、一般的說(shuō)，使用任何一張卡牌都需要一定條件。例如，萬(wàn)智牌需要地，口袋卡需要能量卡等等。

4、游戲的基本規(guī)則是利用自己擁有的條件，將自己中的牌使用出來(lái)，使其產(chǎn)生某種效應(yīng)，以達(dá)成游戲要求的獲勝條件。

5、無(wú)論何種游戲，規(guī)則如何，但游戲都是以回合的方式進(jìn)行，且回合進(jìn)行遵循著一定的架構(gòu)，基本結(jié)構(gòu)包括：

重啟——讓所有的卡牌都成為新回合的狀態(tài)，例如萬(wàn)智牌中的“重置階段”——把中的牌放在手上。放在手上意味著這些牌有可能將會(huì)發(fā)生效應(yīng)。使用——使用手上的牌來(lái)影響游戲。沖突——利用牌手可利用的資源進(jìn)行戰(zhàn)斗，一般來(lái)說(shuō)在沖突中獲勝是獲得游戲勝利主要手段。那Borgo肯定是你的菜，在出其不意電光火石的一剎那間勝負(fù)已分。結(jié)束——一般在此階段，本回合使用的牌產(chǎn)生的效應(yīng)會(huì)終止，牌手會(huì)要求棄掉他們手里多余的牌，將手里的牌控制到一定數(shù)量。

     廣州市馬在飛印刷制品有限公司以撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；如果某個(gè)角色因?yàn)槟承┰蛟凇敖鉀Q沖突”前離開(kāi)了此次沖突，則不算在參與沖突的角色之中。自辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)。目前為各大用戶定制各類(lèi)：桌游卡牌、廣告卡牌、游戲卡牌、轟趴館卡牌、休閑卡牌。

1、通過(guò)游戲狼來(lái)了，在集體圍圈保護(hù)同伴中，提升幼兒的合作默契，激發(fā)幼兒對(duì)同伴的保護(hù)意識(shí)。通過(guò)交流如何更好的保護(hù)同伴中學(xué)會(huì)合作的方法，增進(jìn)同伴間的溝通。

2、通過(guò)游戲狼來(lái)了，在找吃的緊張游戲氣氛中提升幼兒的注意力和反應(yīng)能力

3、不斷轉(zhuǎn)變游戲的玩法，讓幼兒在同一游戲不同玩法中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，也提升了幼兒的認(rèn)知能力

游戲準(zhǔn)備：

人數(shù)不限    其中一人扮老狼

游戲過(guò)程：

一、游戲規(guī)則介紹：一人當(dāng)老狼，其余幼兒排成一排

二、游戲玩法介紹：一人當(dāng)老狼，當(dāng)老狼說(shuō)：“狼來(lái)了”，參與游戲的幼兒回應(yīng)：“吃啥”。狼邊用手指向其中一名幼兒邊說(shuō)：“吃蘋(píng)果”，那么該幼兒左右兩邊孩子要做出夸張的表情雙手放嘴邊并發(fā)出“啊”，如果左右兩邊其中一位沒(méi)有反應(yīng)將被狼吃掉，暫停讓其參與。狼繼續(xù)說(shuō)“狼來(lái)了”，參與幼兒回應(yīng)“吃啥”。狼可以同樣的方式指著一名幼兒說(shuō)“西瓜”，該幼兒左右兩邊的孩子做出夸張的表情雙手放嘴邊并發(fā)出“啊”，扮狼的幼兒要同上形式可以報(bào)出不同的水果，直到后狼要指著其中一名幼兒報(bào)出該幼兒名字時(shí)，其余幼兒要拉手圍圈，讓其不讓狼吃掉。如果有幼兒不小心被狼吃掉，在當(dāng)狼說(shuō)：“狼睡了”蹲下的時(shí)候悄悄的把同伴救走。如果沒(méi)有被狼吃掉，被狼點(diǎn)到名字幼兒與狼互換角色，該幼兒扮演狼而“狼”參與團(tuán)隊(duì)游戲。沖突——利用牌手可利用的資源進(jìn)行戰(zhàn)斗，一般來(lái)說(shuō)在沖突中獲勝是獲得游戲勝利主要手段。游戲以此類(lèi)推。

此游戲也可以進(jìn)行多種玩法：在“吃啥”這里，可以變成家具類(lèi)，交通工具類(lèi)等，如孩子們問(wèn)“吃啥”？每個(gè)玩家會(huì)被安排一些神秘的角色，比如說(shuō)是狼人、村民或是一些特別的角色，像長(zhǎng)老、獵人、女巫、小女孩、預(yù)言家等等。狼：“指著其中一個(gè)孩子說(shuō)：“吃桌子”，“椅子”等，當(dāng)然在每次的游戲中要確定好狼吃的類(lèi)型，讓扮演狼的幼兒能根據(jù)類(lèi)型報(bào)相應(yīng)的物品名稱(chēng)。這也提升了幼兒的認(rèn)知水平。

如果將該游戲在中班段的幼兒，可以進(jìn)行游戲方式的微調(diào)，如：老師可以先做知識(shí)準(zhǔn)備，讓幼兒知道哪些是狼喜歡吃的，哪些是狼不喜歡吃的。扮狼的幼兒有可以自主的回應(yīng)，當(dāng)他指著某一幼兒說(shuō)出狼喜歡吃的食物，如“吃小雞”其余幼兒要圍圈保護(hù)小雞。

如果將游戲放在2--3歲低年齡段的幼兒，可以進(jìn)行游戲方式的微調(diào)，如：當(dāng)狼指某一幼兒說(shuō)：“吃蘋(píng)果”，該幼兒發(fā)出“啊”，當(dāng)狼報(bào)到某一幼兒名字時(shí)大家圍圈即可。而狼的扮演者也可有老師代替。

廣州市馬在飛印刷制品有限公司集開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及紙箱，手袋等印刷包裝這幾大大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；游戲后加入交流環(huán)節(jié)讓游戲在的交流互動(dòng)中不斷完善，從本質(zhì)上達(dá)到了提升合作溝通的目的。自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)。

 誰(shuí)是壞人卡牌游戲

一、游戲規(guī)則  1.在場(chǎng)所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語(yǔ)不同的詞語(yǔ)，除此人以外，其他人則持有相同詞語(yǔ)。   2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，詞語(yǔ)禁止重復(fù)，話中不能出現(xiàn)所持詞語(yǔ)，不能讓察覺(jué)，也要給同伴以暗示。   3.每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人選出懷疑誰(shuí)是，得票多的人出局。若沒(méi)有人的得票超過(guò)半數(shù)（50%），則沒(méi)有人出局。若出局，則游戲結(jié)束。以此類(lèi)推，后選出3張武將）3VS3：這個(gè)模式有2個(gè)身份（主帥和前鋒，位置關(guān)系為前主前）只要?dú)?duì)方主帥即可獲勝，先拿12張武將牌，以此挑選，然后每人在自己選擇的武將中拿一張進(jìn)行游戲。若未出局，游戲繼續(xù)。   4.反復(fù)2-3流程。若撐到后一輪（場(chǎng)上剩3人時(shí)），則獲勝，反之，則大勝利。    二、場(chǎng)內(nèi)及場(chǎng)外紀(jì)律  1.游戲過(guò)程中，場(chǎng)內(nèi)人員禁止與場(chǎng)外人員交流，場(chǎng)內(nèi)人員交流時(shí)禁止詢(xún)問(wèn)他人持有詞語(yǔ)。  2.游戲過(guò)程中，場(chǎng)外人員禁止大喊大叫，可以笑。 3.無(wú)條件服從主持人的命令。