你需要耐心地讓孩子知道你一直在她身邊_育兒頻道

在生活中， 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，某些孩子可以自如地表現(xiàn)攻擊行為，卻無(wú)法表現(xiàn)出依賴行為。一個(gè)有趣的現(xiàn)象是小嬰兒特別需要人時(shí)反而會(huì)轉(zhuǎn)開(kāi)視線。而大一點(diǎn)的孩子雖然已經(jīng)能夠設(shè)計(jì)打仗的游戲，卻永遠(yuǎn)不會(huì)有體現(xiàn)親密關(guān)系的游戲。他們可能幾乎從不撒嬌，也不會(huì)讓人幫忙。你需要耐心地讓孩子知道你一直在她身邊。她沮喪失望時(shí)你會(huì)陪著她。她給毛絨動(dòng)物喂飯，讓布娃娃睡覺(jué)，你就以溫暖接納的態(tài)度引導(dǎo)她繼續(xù)拓展故事。不斷以這樣的方式讓她知道尋求他人的幫助是正常的。慢慢地，等她能夠比較愉快地與人相處時(shí)，她會(huì)有各種各樣的情緒表達(dá)，尋求他人幫助的能力也會(huì)提高。

你可能想知道自己如何才能從這些表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)節(jié)中了解到隱藏其后

你可能想知道自己如何才能從這些表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)節(jié)中了解到隱藏其后的真實(shí)情況。事實(shí)上，情況并沒(méi)有想象中那么艱難，因?yàn)檎嬲[藏在孩子游戲中與情緒感受相關(guān)的主題并不多，某些主題會(huì)不斷地重生。只要稍微仔細(xì)一些，再加上一點(diǎn)練習(xí)，你就能輕易地從孩子的游戲中識(shí)別出這些主題。這些主題通常來(lái)源于現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，或孩子熟悉的動(dòng)畫(huà)片，或故事書(shū)中的一些想法。

導(dǎo)致孩子說(shuō)話不清楚被家長(zhǎng)忽視的一個(gè)原因

其實(shí)，導(dǎo)致孩子說(shuō)話不清楚被家長(zhǎng)忽視的一個(gè)原因就是語(yǔ)言環(huán)境問(wèn)題。良好且單一的語(yǔ)言環(huán)境，有利于孩子的語(yǔ)言表達(dá)。首先，家長(zhǎng)在孩子語(yǔ)言發(fā)育的敏感期，要跟孩子多說(shuō)話多交流，家長(zhǎng)的語(yǔ)速要緩慢、準(zhǔn)確、清晰。孩子在10個(gè)月左右開(kāi)始發(fā)音時(shí)，家長(zhǎng)要使用一些大人的語(yǔ)言去和孩子進(jìn)行溝通，不要使用疊詞，比如說(shuō)吃飯飯，要直接說(shuō)吃飯。

其次，要讓孩子有語(yǔ)言表達(dá)的欲望和需求。比如說(shuō)在生活中，孩子的一個(gè)眼神或者是一個(gè)動(dòng)作，家長(zhǎng)就知道孩子是要喝水或者吃飯，家長(zhǎng)也會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)，把水杯或者飯菜拿到孩子面前，在這個(gè)過(guò)程中，孩子不需要說(shuō)話需求就能獲得滿足，使孩子失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。所以在生活中，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子多說(shuō)話，而不是一味地過(guò)度輔助。

如何讓孩子的表情更加豐富

盡量使你的表情生動(dòng)活潑，甚至夸張，這樣才能讓孩子的表情更加豐富。改變你的聲音，使用“啊哦”、“呀”等這樣的象聲詞。在讓自己的表情更加豐富時(shí)。你應(yīng)保持有來(lái)有往的互動(dòng)節(jié)奏。這不是你一個(gè)人的表演，你的工作也不是當(dāng)一個(gè)小丑逗孩子玩，而是和他互動(dòng)。你的目標(biāo)是完成對(duì)話，他微笑時(shí)你微笑，他大聲笑時(shí)你也跟著笑。你的表情應(yīng)該回應(yīng)他的表情，例如露出微笑，發(fā)出聲音，或者點(diǎn)一下頭，他的回應(yīng)也應(yīng)是如此。