家長在這一階段一定要用合適的方法來促進(jìn)孩子的智力發(fā)展

在孩子的成長過程中智力發(fā)育與身體的成長發(fā)育是有所不同的。簡單來說，孩子的智力發(fā)育一般是一步到位的。而且通過研究發(fā)現(xiàn)，0到3歲這一時期是孩子智力發(fā)育的黃金時期。而且在此階段，孩子大腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞會成倍的加速增長。因此，家長在這一階段一定要用合適的方法來促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。對孩子來說注意力其實是很重要的，注意力是他們進(jìn)行自己的心理活動的基礎(chǔ)，是否能夠集中注意力辦事，會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活效率。

父母可以讓孩子對形狀不同、顏色豐富、聲音不同的物體進(jìn)行選擇

父母可以讓孩子對形狀不同、顏色豐富、聲音不同的物體進(jìn)行選擇。例如，讓孩子在混亂或移動的物體上找到特定的目標(biāo)。通過這種辦法一定程度上可以提高孩子的識別能力，使他們更加集中注意力。把注意力的提高對孩子的智力開發(fā)也是有所幫助的。注意力易受先天遺傳因素的影響，但主要由后天因素所決定的。因此對于孩子的注意力，家長可以通過一些方法來幫助孩子進(jìn)行培養(yǎng)。

每個孩子都是一座“寶藏”,區(qū)別只在于父母是否用心去挖掘

一個人要想完成一件事，往往是離不開與人打交道。家長要從小幫助孩子培養(yǎng)表達(dá)能力。在日常生活中，要充分利用每一個積極因素，鼓勵孩子親自去看、去聽，激發(fā)孩子說話的欲望。如下午吃點心時，是用圓形的小糕點，在孩子認(rèn)識香噴噴的糕點是圓形的時，進(jìn)行即興提問：”還有什么東西是圓形的呀“，用發(fā)問的方式，促進(jìn)孩子表達(dá)。每個孩子都是一座“寶藏”，區(qū)別只在于父母是否用心去挖掘。