國(guó)內(nèi)書(shū)法課堂教學(xué)系統(tǒng)

系統(tǒng)是基于云服務(wù)技術(shù)建立的集教學(xué)方法、書(shū)法資料、圖片解析、語(yǔ)音輔助、動(dòng)漫視頻和海量知識(shí)組成的國(guó)內(nèi)書(shū)法課堂教學(xué)系統(tǒng)的云數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，終端用戶(hù)使用帳號(hào)密碼獲取資源的方式得以實(shí)施。老師可以在課堂上根據(jù)教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)拿起電子抄寫(xiě)本，讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)印。 系統(tǒng)是組織了國(guó)內(nèi)書(shū)法教育和書(shū)法教學(xué)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年研創(chuàng)，得到了中科大、北京中關(guān)村等科技團(tuán)隊(duì)鼎力支持，開(kāi)發(fā)研制完成的國(guó)內(nèi)的書(shū)法教學(xué)軟件，具有無(wú)需、安裝、培訓(xùn)，開(kāi)機(jī)即用，教師無(wú)需備課預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備資料，操作簡(jiǎn)單，教法豐富。 系統(tǒng)建立了一套完善、科學(xué)、系統(tǒng)的書(shū)法課堂教學(xué)模式，課程教學(xué)手法豐富、變化無(wú)窮，配合審定的11套《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)》課本完全可以輔助教師以合理、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)的課堂實(shí)踐完成教學(xué)任務(wù)。 該系統(tǒng)以云系統(tǒng)服務(wù)，高質(zhì)量、長(zhǎng)時(shí)效性保障穩(wěn)定運(yùn)行，可長(zhǎng)時(shí)期解決我國(guó)中小學(xué)校書(shū)法課的師資問(wèn)題。

高清臨摹屏提供臨摹練習(xí)體驗(yàn)

教：軟筆書(shū)法教學(xué)、硬筆書(shū)法教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)、毛筆、板書(shū)摹寫(xiě)、教師書(shū)寫(xiě)學(xué)生書(shū)寫(xiě)過(guò)程講評(píng)、學(xué)生書(shū)寫(xiě)結(jié)果講評(píng)、名家書(shū)寫(xiě)結(jié)果講評(píng)、名家書(shū)寫(xiě)視頻、摹寫(xiě)動(dòng)畫(huà)、分組教學(xué)、分發(fā)內(nèi)容、收取作業(yè)、支持PPT演示、Word/PDF講解多媒體播放、集成白板互動(dòng)教學(xué)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)還重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。 學(xué)：互動(dòng)學(xué)習(xí)臺(tái)、課堂自主學(xué)習(xí)“書(shū)法樂(lè)園”、“書(shū)法講堂”開(kāi)放式自主學(xué)習(xí)分組學(xué)習(xí)、對(duì)比學(xué)習(xí)提交作業(yè)、在線(xiàn)答題、師生互動(dòng)。 練：高清臨摹屏提供臨摹練習(xí)體驗(yàn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)儀記錄書(shū)寫(xiě)過(guò)程，呈現(xiàn)寫(xiě)作結(jié)果國(guó)學(xué)典籍臨摹練習(xí)題課件隨心編輯短語(yǔ)、詩(shī)詞、課文等任意內(nèi)容臨摹練習(xí)豐富的書(shū)體、字體、摹寫(xiě)類(lèi)型及各種習(xí)字方格支持臨摹練習(xí)。 評(píng)：學(xué)生書(shū)寫(xiě)過(guò)程講評(píng)、學(xué)生書(shū)寫(xiě)結(jié)果講評(píng)、習(xí)作對(duì)照講評(píng)與原貼比對(duì)講評(píng)，硬筆書(shū)寫(xiě)自動(dòng)評(píng)測(cè)、筆順評(píng)測(cè)。

書(shū)法是中華傳統(tǒng)野蠻的精髓，哀求在中小學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，但黌舍書(shū)法教學(xué)設(shè)置裝備擺設(shè)落后，書(shū)法師資有余。練：高清臨摹屏提供臨摹練習(xí)體驗(yàn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)儀記錄書(shū)寫(xiě)過(guò)程，呈現(xiàn)寫(xiě)作結(jié)果國(guó)學(xué)典籍臨摹練習(xí)題課件隨心編輯短語(yǔ)、詩(shī)詞、課文等任意內(nèi)容臨摹練習(xí)豐富的書(shū)體、字體、摹寫(xiě)類(lèi)型及各種習(xí)字方格支持臨摹練習(xí)。在此背景下，建全新數(shù)字書(shū)法講堂，把現(xiàn)代科技引入傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)中，既管理教學(xué)設(shè)置裝備擺設(shè)落后和書(shū)法師資緊缺答題，也大大選拔教學(xué)互動(dòng)功。數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)由交互式數(shù)字臨摹臺(tái)、教師中控、書(shū)法直播、字帖排版、視頻資源庫(kù)、板書(shū)樹(shù)范、云平臺(tái)管理等11套系統(tǒng)造成，創(chuàng)新天將觸控、護(hù)眼、防水、耐磨的互式數(shù)字臨摹臺(tái)技術(shù)引入到傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)中。

漢字是中國(guó)文化主要的載體，漢字的學(xué)習(xí)涵蓋從字、詞到古詩(shī)、古文，因此日常教學(xué)中教好漢字是重中之重。臺(tái)下，孩子們?cè)诟髯缘呐R摹臺(tái)前認(rèn)真聆聽(tīng)，后一排學(xué)生離講臺(tái)30多米，也能清楚地觀看到運(yùn)筆的每一個(gè)細(xì)節(jié)。漢字寓于語(yǔ)文與書(shū)法之中，是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，同時(shí)也貫穿了學(xué)生各學(xué)段的學(xué)習(xí)。如何能夠利用信息化手段，提高漢字教學(xué)的效率，促進(jìn)以漢字為核心的傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，是信息化時(shí)代下漢字教學(xué)應(yīng)當(dāng)探究的重要課題。      

數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)是利用基于傳統(tǒng)紙筆書(shū)寫(xiě)方式，不改變傳統(tǒng)學(xué)校漢字教學(xué)環(huán)境與模式，貫穿老師信息化教字、學(xué)生互動(dòng)性學(xué)字、趣味性練字整個(gè)教學(xué)過(guò)程，建立師生間互動(dòng)的全新學(xué)習(xí)模式。換句話(huà)說(shuō)，教師和學(xué)生之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，使書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程更加智能化。將學(xué)習(xí)的方式及方法重新塑造，不但能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與探究的精神，更讓老師豐富教材內(nèi)容以及輕松教學(xué)教字。