霸州市津文文教用品有限公司

霸州市津文文教用品有限公司產(chǎn)品具有可動易擦、美觀、清潔、磁性、耐用等特點(diǎn)?？蓵鴮憭靾D、影幕、記事表格、廣告等多種功能。

推拉黑板：使用細(xì)綠板，無接縫，輪廓貼于深綠色，無裂紋，無氣泡等錯誤，光滑平滑，書寫流暢，書寫清晰，色澤柔和細(xì)膩，時尚優(yōu)雅，任意學(xué)生角度可以正常的旁觀者，表現(xiàn)出色的成績，有效保護(hù)了師生視覺健康。

推拉黑板框架：黑板內(nèi)外框采用高強(qiáng)度性能與電泳鋁合金，四角邊緣的ABS圓形結(jié)構(gòu)，磨損，拉伸，無變形，造型優(yōu)雅耐用。

推拉黑板的結(jié)構(gòu)：使用特殊的隱形滑動槽，隱藏鏈輪，與傳統(tǒng)教學(xué)模式無縫連接，方便各部門的課堂學(xué)生旁觀者。

推拉黑板：采用高強(qiáng)度硬質(zhì)材料板，背面采用進(jìn)口鍍鋅板，高科技膠水為低壓膠粘結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，彈性好，沖擊力強(qiáng)電阻，鏈接寫平。

電動黑板的發(fā)明和應(yīng)用就是在老產(chǎn)品的基礎(chǔ)上

電動黑板的發(fā)明和應(yīng)用就是在老產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，不斷的更新和創(chuàng)新。統(tǒng)的黑板在使用時，教師寫完一塊黑板后需要手工擦拭后才能重新使用，擦拭的過程常常是粉塵亂飛，這對教師的呼吸道造成了嚴(yán)重的危害，影響了教師的身體健康，并且也污染了教室環(huán)境。同時，擦拭和人工推拉的多塊黑板的過程費(fèi)時費(fèi)力，不僅浪費(fèi)了課堂時間，也浪費(fèi)了教師的大量體力。另外，教師在黑板書寫的時候，由于身高個體差異，舉手不是過高就是過低，踮著腳尖或弓著腰，這樣上課太累。而黑板總有手夠不到的死角，也總有寫得多擦拭多的地方。針對現(xiàn)有技術(shù)中，滾軸轉(zhuǎn)動時容易與黑板產(chǎn)生打滑，導(dǎo)致黑板不能正常被卷動、并且滾軸帶動黑板卷動時黑板容易產(chǎn)生傾斜，從而在卷軸的端部出現(xiàn)卡滯現(xiàn)象，影響黑板的正常使用的技術(shù)問題，本發(fā)明提供了一種電動黑板，該電動黑板通過齒輪與黑板卡口的配合解決了上述技術(shù)問題。讓先前的一些問題得到了更好的解決，創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

推拉黑板的使用包容性

推拉黑板的使用包容性 在黑板教學(xué)中，推拉黑板的使用越來越廣泛，需求量也越來越大，在其中的原因，除了推拉黑板本身擁有了現(xiàn)代黑板的技術(shù)要求之外，還與推拉黑板的包容性分不開。推拉黑板不僅僅可以與多媒體教學(xué)設(shè)備結(jié)合使用，推拉黑板的自身優(yōu)勢也很明顯下面我們就來介紹一下推拉黑板的包容性。 1、黑板與電子白板之間無縫鑲嵌，壁掛設(shè)計無需支架。 2、推拉黑板由兩塊同等大小的黑板組成，內(nèi)層一端由一塊固定書寫板與另一端的電子白板并行(電子白板需另行采 購)，外層是一塊滑動的書寫板，使用電子白板時可將滑動黑板推到一側(cè)露出電子白板即可聯(lián)接電腦、投影機(jī)使用，如果不使用電子白板時可將滑動黑板拉到電子白 板前端鎖定。 3、書寫面材質(zhì)：采用韓國技術(shù)烤漆板，墨綠色、亞光，無裂紋、無流痕、無氣泡等缺陷、細(xì)膩平整、書寫流暢、字跡清晰、擦后無殘留、耐磨損、耐腐蝕、色調(diào)柔和、時尚美觀，學(xué)生任何角度都能正常觀看，可視效果極佳，有效地保護(hù)了師生的視力健康。

多媒體課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景

在數(shù)學(xué)課堂中引入多媒體可使學(xué)生手、眼、耳、腦并用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有新穎感、獨(dú)特感、驚奇感、直觀感，能激發(fā)學(xué)生的興趣，從而提高教學(xué)效率，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，減輕了教師的繁瑣勞動。因此，我們可通過制作多媒體課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓原本抽象的數(shù)學(xué)在一定程度上具體而鮮活起來，讓學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)枯燥，不再覺得數(shù)學(xué)難學(xué)