學(xué)會(huì)聽

提高聽力關(guān)鍵的地方并不在于你聽了多少東西，而是在選擇聽力材料時(shí)要考慮自己的詞匯量水平。

另外，要學(xué)會(huì)精聽和泛聽。精聽指能夠聽出原文中的所有細(xì)節(jié)（特別是數(shù)字），包括時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，第三人稱等。泛聽指能夠在聽力材料中汲取重現(xiàn)鞏固知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)耳朵對(duì)英文的敏感度，獲取新的知識(shí)。

大膽說

學(xué)習(xí)英語忌諱的就是閉口不言，在心里默念跟講出來真的很不一樣。

同學(xué)們平時(shí)可以嘗試反復(fù)高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫出正確。

記筆記

初中的知識(shí)點(diǎn)不多，平時(shí)上課的時(shí)候就養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，整理下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)老師都在重復(fù)地講，后發(fā)現(xiàn)就那么些知識(shí)點(diǎn)要掌握。

提興趣

培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣可以從美劇入手，一開始先嘗試簡單易懂的劇，不要一是次就挑諜戰(zhàn)片、科幻片，大量生詞的那種，很影響劇情理解。

青少年的創(chuàng)造能力得到了發(fā)展。 隨著國內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起，年輕的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡(luò)平等的故事激勵(lì)著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識(shí)與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網(wǎng)絡(luò)上的信息極其豐富，而且更新速度非?？臁Ｇ嗌倌暝谶@種浩 如煙海的信息面前，不再看重“博聞強(qiáng)記”，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是他們的記憶。他們面臨重要的任務(wù)不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運(yùn)用新知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。

然而散打，概念比較零碎既不是西方的拳擊運(yùn)動(dòng)，又不像中華傳統(tǒng)拳術(shù)。從散打運(yùn)動(dòng)員在賽臺(tái)上的表現(xiàn)及技術(shù)風(fēng)格來看，其攻防方法運(yùn)用表現(xiàn)為招法零碎;其自身整體表現(xiàn)為身體與四肢分家，內(nèi)在的神、意、氣機(jī)與身法、步法、手法組成的攻防方法也不統(tǒng)一，無有一點(diǎn)套路的規(guī)則。一般散打都是在競技場(chǎng)上競技的一項(xiàng)，傳統(tǒng)武術(shù)只注重生活中致用:養(yǎng)生、、御敵。

它們之間的內(nèi)修理念也不同，散打認(rèn)定的是外在的力量、耐力、和技術(shù)、心里素質(zhì)，和競技經(jīng)驗(yàn)，以霸氣外置作為致勝的因素，而傳統(tǒng)武術(shù)特別是欽州文武學(xué)校功夫和散打他們之間“氣道”也是截然不同的，小時(shí)候看電影大家都知道沒次練功夫的時(shí)候，大師都嘴里念著“氣入丹田、氣射丹田、氣炸丹田、聲田內(nèi)轉(zhuǎn)”之類的氣道，以到達(dá)到內(nèi)氣的意呼吸運(yùn)動(dòng)。認(rèn)為內(nèi)功、內(nèi)勁、內(nèi)氣的與運(yùn)用才是真正致勝的因素。