奠定基礎檢測技術(shù)進行管理的基礎就是計量，計量的主要功能就是達到單位的統(tǒng)一和數(shù)據(jù)的準確可靠，讓得出的測量結(jié)果具有足夠的可靠性和科學性。另外，在開展質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作的同時，堅持將實事求是作為工作的準則，嚴格的遵循相關(guān)的法律法規(guī)執(zhí)行檢測、監(jiān)督工作。將科學測試產(chǎn)生出的數(shù)據(jù)作為質(zhì)量監(jiān)督技術(shù)順利開展工作的有力保障?？v觀現(xiàn)階段的為保障產(chǎn)品性能檢測技術(shù)的發(fā)展而開展的計量檢測技術(shù)，仍然是需要進行大量研究才能得以完善，才能促使產(chǎn)品質(zhì)量檢測結(jié)果更具可靠性，在進行產(chǎn)品質(zhì)量檢測的工作中，始終將計量檢測技術(shù)應用其中來實現(xiàn)質(zhì)量檢測水平提升的目的。

校準不具有強制性，屬于組織自愿的溯源行為。這是一種技術(shù)活動，可根據(jù)組織的實際需要，評定計量器具的示值誤差，為計量器具或標準物質(zhì)定值的過程。組織可以根據(jù)實際需要規(guī)定校準規(guī)范或校準方法。自行規(guī)定校準周期、校準標識和記錄等。校準的主要依據(jù)是組織根據(jù)實際需要自行制定的《校準規(guī)范》，或按照《國家計量技術(shù)規(guī)范》(JJF)的要求。在《校準規(guī)范》中，組織自行規(guī)定校準程序、方法、校準周期、校準記錄及標識等方面的要求。因此，《校準規(guī)范》屬于組織實施校準的指導性文件。

校準報告之所以進行技術(shù)確認，目的是確認儀器校準數(shù)據(jù)和結(jié)果是否符合實驗室工作使用要求，確保計量檢測儀器設備出具數(shù)據(jù)的準確性。使用要求包括標準對計量器具的要求，也包括儀器本身的要求，通常確認測量范圍和準確度兩個指標，測量范圍應覆蓋被測參數(shù)。比如不能用220V的電壓去測量380V的電壓。

由于計量儀器校準報告或校準證書上只反映出儀器校準設備的示值誤差（有的是引用誤差，有的是相對誤差，有的是絕i對誤差），因此只能對測量儀器設備示值誤差的符合性進行評定。