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計量校準中量值:一般由一個數(shù)乘以測計量校準中量單位所表示的特定計量校準中量的大小。它由數(shù)值和單位兩部分的組合來表示。計量校準中量:現(xiàn)象,物體或物質(zhì)可定性區(qū)別和定計量校準中量確定的屬性。定計量校準中量確定是指確定具體的量,又稱為特定量。
校準結(jié)果既可賦予被測量以示值,又可確定示值的修正值,校準還可確定其他計量特性,如影響量的作用,校準結(jié)果可出具“校準證書”或“校準報告”。計量校準中量:現(xiàn)象,物體或物質(zhì)可定性區(qū)別和定計量校準中量確定的屬性。校準的對象則是屬于強制性檢定之外的測量裝置,校準則不具有強制性,屬組織自愿的溯源行為,不判定是否合格,只評定示值誤差,發(fā)出校準證書,不具有法律效力。
計量校準中量制:彼此間存在確定關(guān)系的一組計量校準中量。計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠的活動。或者說是以實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠為目的的測量。計量校準服務(wù)應(yīng)當遵循自愿平等、誠實守信、科學規(guī)范、準確可靠的原則。
校準的基本要求校準應(yīng)滿足的基本要求;人員:校準不同于檢定,進行校準的人員應(yīng)經(jīng)有效的考核,并取得相應(yīng)的資格證書,只有持證人員方可出具校準證書和校準報告,也只有這種證書和報告才是被承認的。定性區(qū)別是指計量校準中量在特性上的差別,如幾何計量校準,電學計量校準,熱學計量校準,力學計量校準等,某一類計量校準中量不同于另一類計量校準中量,它們之間不能相互比較。定計量校準中量確定是指確定具體的量,又稱為特定量。
當質(zhì)量成為強國的中心則儀器校準就是質(zhì)量保障的源頭,將儀器校準置于質(zhì)量保障的源頭地位,它是建立在儀器校準不僅是保障,更重要的是儀器校準是實現(xiàn)質(zhì)量的重要手段和途徑的認識上。量是計計量校準中量學研究對象,對一切自然的現(xiàn)象,物體或物質(zhì)只有用相應(yīng)的計量校準中量來表述時,才能發(fā)現(xiàn)其固有的運動規(guī)律。計量校準行業(yè)為生產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)服務(wù)業(yè)和科技服務(wù)業(yè),行業(yè)受到國家產(chǎn)業(yè)政策的重點支持。