講實(shí)話咱們美術(shù)生的高考真的太難了

不僅要考專業(yè)課還有考文化課

而且文化課要求還越來(lái)越高

現(xiàn)在各省藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線

調(diào)高至了同批次普通文理科的70%左右

平時(shí)學(xué)專業(yè)課從早到晚

起得比雞早，睡得比狗晚的那種

根本沒(méi)有時(shí)間看書

就連畫室老師都說(shuō)

“現(xiàn)在看什么課本，聯(lián)考不過(guò)怎么辦，滾去畫畫”

回了學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)都結(jié)束了

據(jù)統(tǒng)計(jì)

專業(yè)課通過(guò)率在80%以上

而文化課通過(guò)率則只有35%左右

而且文化課分?jǐn)?shù)調(diào)高之后

這個(gè)比例只會(huì)越來(lái)越低

編編相信藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課一定會(huì)有一切方法

所以收集了一些供你參考

01專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無(wú)論高低都要“拼”結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。找一個(gè)靠譜的培訓(xùn)班，來(lái)補(bǔ)習(xí)的都是藝術(shù)生，所以大家的進(jìn)度都差不多。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來(lái)“暗示”自己不難過(guò)關(guān)，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。

02調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石。藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。我們的管理：塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，每班配一名專職班主任，全程跟蹤管理，充分做到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、三方信息暢通。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。

03專業(yè)課與文化課兼顧藝術(shù)類考生在高考過(guò)程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時(shí)間很緊張。專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！拔液退忠膊欢?，因?yàn)楫?dāng)時(shí)選藝考就沖著時(shí)文化分低來(lái)的，沒(méi)想到不是我們想的那么簡(jiǎn)單。也可以要求補(bǔ)習(xí)老師將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識(shí)條目，在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識(shí)條目記憶的學(xué)習(xí)。專業(yè)課考試完成之后，由于有了之前專業(yè)課知識(shí)的積累，在文化課知識(shí)集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對(duì)性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

04選對(duì)學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。20南北醫(yī)學(xué)雙雄北京醫(yī)科大學(xué)(現(xiàn)北京大學(xué))、上海醫(yī)科大學(xué)(現(xiàn)復(fù)旦大學(xué))。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法?？忌绻麠l件允許，可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好

05語(yǔ)文和文科綜合：提升空間大語(yǔ)文是考生的母語(yǔ)，文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大，我們認(rèn)為語(yǔ)文、文科綜合考分提升空間?？忌鷱?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語(yǔ)文作文和文科綜合。高三語(yǔ)文老師認(rèn)為，語(yǔ)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識(shí)重新補(bǔ)上，然后以基礎(chǔ)知識(shí)和作文為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，閱讀題目部分以簡(jiǎn)單提問(wèn)和難題中的問(wèn)題為復(fù)習(xí)突破點(diǎn)。三、雕塑雕塑專業(yè)的學(xué)生比較喜歡自由地從事雕塑工作，成立自己的工作室。基礎(chǔ)部分以記憶為主，通過(guò)練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對(duì)于作文，建議考生多做練習(xí)，多看高考范文，同時(shí)選擇一種文體中的一種寫法進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

文科綜合復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。讀遍時(shí)多花時(shí)間細(xì)細(xì)研讀，同時(shí)要抓住重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)，做好標(biāo)記。一個(gè)年級(jí)里，藝術(shù)班很容易受到忽視，一個(gè)班里，藝術(shù)生更容易受到忽視。讀第二遍、第三遍時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在讀課本的同時(shí)，考生可結(jié)合練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

06數(shù)學(xué)：克服恐懼心態(tài)；英語(yǔ)：多記常見(jiàn)單詞由于藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，不少藝術(shù)考生干脆放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。高三數(shù)學(xué)教師認(rèn)為考生不應(yīng)給自己太大的壓力。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)首先心態(tài)要調(diào)正，不要貪多，給自己定好位。07電信六子（原郵電部直屬六所大學(xué)）北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、北京信息工程大學(xué)。數(shù)學(xué)高考試卷有一半題是容易題，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先短時(shí)間復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)完后再進(jìn)行總結(jié)壓縮，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！艾F(xiàn)在很少有針對(duì)藝術(shù)考生的數(shù)學(xué)練習(xí)題，考生做練習(xí)時(shí)可選做容易題，練習(xí)選擇題、練習(xí)題、前三道解答題或解答題的問(wèn)?！?

藝術(shù)考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)著重高中模塊中知識(shí)點(diǎn)的歸納整理，多記單詞，回歸課本。答題時(shí)考生應(yīng)規(guī)范過(guò)程、規(guī)范作答、規(guī)范書寫，做到會(huì)做的題都做對(duì)做好。一定不能放棄聽(tīng)力和作文的訓(xùn)練，這兩塊反而是提升空間的。

總而言之，藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對(duì)正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時(shí)提問(wèn)；在時(shí)間分配上學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。加油鴨！

是省聯(lián)考沒(méi)過(guò)線嗎？重本線還是什么呢？聯(lián)考沒(méi)過(guò)的話，不是還有?？嫉穆?，建議可以報(bào)一些適中的學(xué)校單考，畢竟也要好的人是后面靠單考上的大學(xué)。如果想回去讀文化的話，建議你根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)判斷，如果你的文化是中等水平的話建議回學(xué)校讀，畢竟學(xué)校美術(shù)生的課程會(huì)更針對(duì)中等水平的學(xué)生。如果是成績(jī)較高或者較低的話，那就建議去校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上課，這樣更針對(duì)你個(gè)人的問(wèn)題去解決。文科綜合復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。選機(jī)構(gòu)很重要，不要相信一些機(jī)構(gòu)的說(shuō)的花言巧語(yǔ)，根據(jù)自己的弱點(diǎn)找好的機(jī)構(gòu)，加油

專業(yè)課沒(méi)過(guò)的話可以走?？紈

文化課的話，我們這邊一般上小班補(bǔ)課

選擇的話……建議不要考慮環(huán)境問(wèn)題，只看教學(xué)和成績(jī)就好了

時(shí)間允許的話，可以稍微聽(tīng)下課，可能會(huì)有幫助

美術(shù)藝考生未來(lái)職業(yè)方向分析大全！

一、美術(shù)設(shè)計(jì)

這是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)。藝術(shù)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)通常是就業(yè)率的專業(yè)之一。

今年藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)共有107名畢業(yè)生，在畢業(yè)時(shí)有60%的學(xué)生與用人單位簽定了協(xié)議，另40%因?yàn)闆](méi)有與用人單位簽定協(xié)議，所以去向無(wú)法統(tǒng)計(jì)。

畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。

美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

二、繪畫

繪畫是一切視覺(jué)藝術(shù)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)美術(shù)類專門人才的基地，也是通往各類造型藝術(shù)的橋梁。

這個(gè)學(xué)生有兩個(gè)特點(diǎn)：一是出國(guó)深造的比較多，二是自主創(chuàng)業(yè)的比較多，也有畢業(yè)生選擇在高校任教。

三、雕塑

雕塑專業(yè)的學(xué)生比較喜歡自由地從事雕塑工作，成立自己的工作室。城市雕塑、浮雕、園林設(shè)計(jì)都是他們大顯身手的領(lǐng)域。

雕塑專業(yè)

四、美術(shù)學(xué)

美術(shù)學(xué)是一門理論學(xué)科，畢業(yè)后主要在博物館、群眾藝術(shù)館等事業(yè)單位從事研究工作。如果想到高校任教需要有研究生學(xué)歷。

五、動(dòng)畫前景

開(kāi)設(shè)此專業(yè)的高校并不多，但其畢業(yè)生幾乎都非常搶手，成為就業(yè)市場(chǎng)上的亮麗風(fēng)景。

動(dòng)畫專業(yè)

六、戲劇影視美術(shù)

表演和影視作品都離不開(kāi)好的燈光設(shè)計(jì)和舞臺(tái)設(shè)計(jì)，這為該專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。

該專業(yè)的學(xué)生無(wú)論是在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)還是畢業(yè)后在單位工作，其生活都將富有激情、充滿挑戰(zhàn)。

而且，該專業(yè)的畢業(yè)生工作環(huán)境均寬松，對(duì)那些追求自由、浪漫和理想主義色彩濃厚的考生而言，不失為一個(gè)明智的選擇。

是多么神圣的事情，其實(shí)大家可能只知道參加6月份的那次，其實(shí) 也是有多種形式的并且都是國(guó)家授權(quán)的，目的就是希望所有人都能接受高等教育，比如我們山東省份的，單招、春考、藝考等形式就頗受大家所喜愛(ài)，那么為什么要設(shè)立這么多形式的升學(xué)形式呢？學(xué)理的藝術(shù)生本身就比較少，而且理科復(fù)習(xí)起來(lái)難度也比較大，不像文科，考前多背就行。為平衡特殊考生文化課基礎(chǔ)的短點(diǎn)，這幾類考試都是有技能分?jǐn)?shù)和課程或者是專業(yè)課程的今天小編就來(lái)說(shuō)一說(shuō)藝考這一種形式。

藝考大家并不是很陌生，每年在元旦前基本上所有高校的藝考大幕就會(huì)全部拉開(kāi)，當(dāng)然今年2019年的藝考也是頗受社會(huì)和各位考生的關(guān)注的，那么針對(duì)于今年藝考政策又出臺(tái)了哪些政策呢。

近日發(fā)布《關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》和《2019年普通高等院校部分特殊類型招生基礎(chǔ)要求》：規(guī)定省級(jí)招考院應(yīng)該因地制宜分類劃分、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)文化課成績(jī)的錄取分?jǐn)?shù)線。

在剛剛走過(guò)的2018年里我們的藝考生文化課成績(jī)要求“不得低于二本分?jǐn)?shù)線的65%”那么關(guān)于今年2019年明確提出要求， 藝術(shù)生文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線將分別不低于當(dāng)?shù)囟揪€的70%或者75%。具體來(lái)說(shuō)，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；19醫(yī)學(xué)霸主中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)(也曾掛過(guò)“清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院”的牌子)。舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求；確需過(guò)渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。并且從2020年起逐步實(shí)行取消對(duì)“數(shù)藝術(shù)團(tuán)體測(cè)試成績(jī)特別突出的考生”進(jìn)一步降低文化課成績(jī)錄取的政策。

對(duì)于的這一規(guī)定，你怎么看呢？

藝術(shù)生文化課