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而在醫(yī)學院校的虛擬實驗室中,你可以看到學生們在進行“”解剖和各種手術(shù)練習。學生在模擬手術(shù)中不僅可以感受到觸覺,還能看到傷口。例如,導管插入動脈的模擬器,可以使學生反復實踐導管插入動脈時的操作;眼睛手術(shù)模擬器,根據(jù)人眼的前眼結(jié)構(gòu)創(chuàng)造出三維立體圖像,并帶有實時的觸覺反饋,學生利用它可以觀察模擬移去晶狀體的全過程,并觀察到眼睛前部結(jié)構(gòu)的血管、虹膜和鞏膜組織及的透明度等。還有虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)、口腔手術(shù)模擬器等。
而健身的虛擬技術(shù)是一種補充,而不是一種主要的鍛煉形式,但新奇可以做很多,打破單調(diào)的鍛煉程序。你可以有新奇的想法,比如,你可以被運送到一個美麗的地點,如瑞士阿爾卑斯山,在那里進行鍛煉,而不是盯著你旁邊的健身伙伴。