幼兒武術(shù)理應(yīng)遵照兩大標(biāo)準(zhǔn) 

    一是科學(xué)性。武術(shù)訓(xùn)煉理應(yīng)遵照幼兒心身發(fā)展趨勢的規(guī)律性，科學(xué)地選用教學(xué)策略，不可以盲目跟風(fēng)一味生搬硬套成人武術(shù)課堂教學(xué)的方式； 二是要有挑戰(zhàn)性。幼兒有別于成人，武術(shù)的訓(xùn)煉課程內(nèi)容非常容易令人感覺枯燥乏味，隨意一個(gè)姿勢定形都必須長期的不斷的改正，訓(xùn)練才可以做到恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)。在東方武術(shù)中，外家拳更注重外練皮骨肉，如抗擊打能力、外在氣勢、肌肉力量的訓(xùn)練。 

    武術(shù)，做為體育文化教材內(nèi)容中中華民族傳統(tǒng)式體育文化的代表新項(xiàng)目，歷年來變得重要。傳統(tǒng)式武術(shù)倡導(dǎo)的誠以、練意、養(yǎng)神,由內(nèi)達(dá)外,身心相印抽紙對提高幼兒身體素質(zhì)、鍛練意志力、傳承中國中華傳統(tǒng)文化等層面，擁有特別的功效。

少兒學(xué)武的具有有以下的優(yōu)勢 

    明善與惡： 一身正氣，才可以智者強(qiáng)勁。邪不勝正?。?！為此，可以這樣認(rèn)為:在抓好少年兒童武術(shù)運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓好思想教育，身體訓(xùn)練，技術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練是培養(yǎng)合格武術(shù)人才的需要，是武術(shù)走向世界的需要。 守標(biāo)準(zhǔn)： 你知道有一種牌，是一紅一黃的吧？你知道有些人，叫裁判員的吧？盡管大多數(shù)情況下是個(gè)“蒙面人”！ 有造就： 由于武術(shù)，全球很有可能了解你。由于武術(shù)，你很有可能才真真正正知道自身！ 

    重情義： 有一種愛意叫“老戰(zhàn)友”，有一種心有靈犀叫“搭擋”，有一種關(guān)聯(lián)叫“師生”，有一種愛惜叫“敵人”。 不怕困難： 輸了一場賽事，輸不掉你的武術(shù)職業(yè)生涯和整個(gè)世界?！案母锊⑽慈〉贸晒Γ笥讶孕枨趭^”。 

    敢獲勝： 假如你有著了“武術(shù)”帶來你的以前的所有質(zhì)量，那麼也請大方的接納一種——“敢獲勝”。因?yàn)樗欢〞?huì)陪著你終身，那就是你因“武術(shù)”而非凡的人生——?jiǎng)趧?dòng)所得的獎(jiǎng)賞。 

武術(shù)的內(nèi)容與分類，作為武術(shù)愛好者你認(rèn)識(shí)多少呢？

    我國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容繁雜。武術(shù)運(yùn)動(dòng)的練習(xí)歷來沒有男女之分，不管男孩女孩都需要有一個(gè)健康的身體，女孩子的脆弱，多病，膽怯等，都會(huì)給她以后的生活，學(xué)習(xí)和工作中帶來許多不便。要深層次地了解與了解武術(shù)，必須對其開展分類。有效的分類，有利于從宏觀經(jīng)濟(jì)上掌握武術(shù)的內(nèi)容，有益于找到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)規(guī)律性，進(jìn)而具體指導(dǎo)武術(shù)主題活動(dòng)的進(jìn)行，推動(dòng)了武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢。依據(jù)形式邏輯的基本概念，要給事情分類，當(dāng)以明確分類規(guī)范，規(guī)范不一樣，則分類方法與結(jié)果不一樣。 

    武術(shù)常見的分類規(guī)范有三：拳手法，自然地理室內(nèi)空間，運(yùn)動(dòng)方式。提高肺活量，大腦更聰慧練習(xí)時(shí)配合“嘿-哈”等發(fā)聲練習(xí)，提高幼兒吸氧量，排除身體代謝產(chǎn)生的二氧化碳和肺氣，肺活量越足，底氣就會(huì)越足，大腦思維就會(huì)更靈活，身體更健康4。按拳理手法分，武術(shù)可分成內(nèi)家拳與外家拳，內(nèi)家拳關(guān)鍵有太極拳、八卦、形意、大德等，外家拳關(guān)鍵有少林寺、查、華、炮、洪等；按自然地理室內(nèi)空間分，武術(shù)可分成北派與南派，北派常用腿，南派常用拳，故有“南拳北腿”之說；按運(yùn)動(dòng)方式分，武術(shù)可分成招數(shù)運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、內(nèi)功心法運(yùn)動(dòng)三類。下列詳細(xì)描述武術(shù)的招數(shù)、內(nèi)功心法三種運(yùn)動(dòng)方式。