帶你了解軍事夏令營的種種知識

 軍事夏令營是專為青少年精心設計，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗式教育理念，結合環(huán)境、軍事氛圍、教育、裝備等融入軍事拓展訓練的精華，終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗式軍事拓展課程。

 軍事夏令營是通過、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現(xiàn)理想。

 旨在通過活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學習，在學習中吸收，在吸收中提升，增與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在的時間內磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風。通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；強調對營員進行體能和技能的訓練；如果家長遇到問題時選擇無視，直接略過，那么孩子在遇到問題時也會選擇逃避、無視問題。培養(yǎng)營員堅強、剛毅的軍人品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難。

 軍事夏令營要提前向青少年展示未來的真實生活，讓青少年暫時離開照顧自己的父母，踏上單獨的人生旅途，通過游戲競爭、團隊協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗式訓練，激發(fā)孩子堅強、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作、誠智的品質，提高孩子的自制力和抗逆境能力，讓孩子有一個快樂輕松、美好的假期。強壯的身體是孩子發(fā)展的基石，戶外拓展活動也非?？茖W，功能非常齊全，讓孩子們可以體驗跑步，跳躍，攀爬，滾動，上升，下降等。

一、軍事技能訓練

 塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質，培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為為習慣及日常生活習慣 。

 二、心理輔導訓練

 老師為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的心理。針對性引導學員開闊視野，發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學員綜合素質。

 三、軍事拓展訓練

 培養(yǎng)學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強了體質。

 四、戶外生存訓練

 讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力。

 五、自救互救訓練

 培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力，提高生存適應能力。

 六、情感培訓訓練

 培養(yǎng)學員懂得知恩、感恩、報恩，建立積極向上的人生觀。

 中小學生的心理和生理都處在一個快速變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界的必要溝通，心理上形成了一個相對封閉的個人世界，利用軍事夏令營兒童走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心設計的體驗活動，讓兒童進入社會實踐活動，可以讓兒童從相對封閉的人際環(huán)境中得到豁然開朗，有利于幫助兒童心理糾錯，成為一個對社會有用的人物。因此，在課堂上，如“勇往直前”和“跨越小鴻溝”，通過對這些游戲的訓練，我們發(fā)現(xiàn)那些膽小的同學逐漸放手。

善戰(zhàn)少年夏令營營員入營前需要做哪些準備

 伴隨著夏令營機構的增加，夏令營的路線越來越多，學員們報名參加廣東夏令營活動需要注意提前做好活動準備。今天讓小編告訴你夏令營營員入營前需要做哪些準備吧。

 首先，出發(fā)前的準備工作：

 1、同家長一起熟悉相關事項。

 2、學員需攜帶用品：

 ①個人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、洗漱杯、拖鞋）；

 ②個人生活用品（睡衣兩套、內衣3套、黑色運動鞋2雙、襪子4雙）；

 ③暑假作業(yè)、筆、課外讀物。

 3、學員禁帶物品：

 ①禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品；

 ②禁止攜帶手機、游戲機、筆記本電腦、刀具等物品。

 4、注意事項：

 ①入營學員需身體健康，如有、心臟病、、患者、夢游等(一切不適宜參加訓練的疾病，包括隱形疾病，將不予接納，敬請廣大家長如實告知)

 ②營地一切生活起居均按營規(guī)嚴格執(zhí)行，一切聽指揮。

 ③活動期間，未經老師同意，不得無故離營，如因個人理由提前離營恕不退費，包括隱形疾病。

 其次，出發(fā)當天夏令營的學員們的準備工作：

 1、檢查所需物品是否帶齊?特別是營包、營帽、胸卡、等。

 2、出發(fā)當天在的時間抵達集合的地方，向帶隊工作人員報道，而后集體上車。

 3、車不等人，提前出發(fā)以免遲到。

 只有抱著一個放心的姿態(tài)，才能真正享受夏令營帶給您的驚喜，希望學員們能夠配合夏令營展開紀念的夏令營。

千萬不能因為孩子一時的哭而屈服，我有招！

對孩子說“不”是真正的愛孩子！愛并不等于給予物質的東西。面對孩子索要東西達不到而哭鬧和尖叫時，我知道很多父母都很難拒絕，但請記住，你是成年人，深呼吸，保持平靜。

1、引導他用語言代替哭鬧，疏導情緒；

2、如果他繼續(xù)哭，那就由他哭個夠。他失去關注，釋放完畢，自然就不哭了。

3、盡情的讓他哭，釋放，哭完后親吻他，撫摸他，給他玩具玩，但不能讓他看電視。

4、如果在家哭，就告訴你的孩子，可以哭，但不能打攪別人，設立一個哭泣房間。去那個房間盡情哭。

千萬不能因為孩子一時的哭而屈服，屈服一次就惹來后續(xù)無數的麻煩。孩子愛哭是不夠堅強、獨立的表現(xiàn)，參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗式軍事夏令營，黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗式軍事夏令營，讓孩子們通過體驗軍營文化的精粹，培養(yǎng)獨立能力，獲得體能提升，增強自信心，樹立努力學習的意識，積極生活。三、團隊協(xié)作精神通過本次拓展訓練，大家互相幫助、互相鼓勵，共同面對一個又一個難關，共同克服一道又一道難題，使青少年對“團隊”這個概念的理解更加深刻、更加貼切。