消防設(shè)施操作員?鑒定方式

消防設(shè)施操作員鑒定方式：分為理論知識(shí)考試、技能考核以及綜合評(píng)審。理論知識(shí)考試以 筆試、機(jī)考等方式為主，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基 本要求和相關(guān)知識(shí)要求；技能考核主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬操作等 方式進(jìn)行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平；綜合 評(píng)審主要針對(duì)技師和技師，通常采取審閱申報(bào)材料、答辯等方 式進(jìn)行評(píng)議和審查。理論知識(shí)考試、技能考核和綜合評(píng)審均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá) 60分（含）以上者為合格。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中標(biāo)注“ ★”的為涉及安全生 產(chǎn)或操作的關(guān)鍵技能，如考生在技能考核中違反操作規(guī)程或未達(dá)到 該技能要求的，則技能考核成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?br />

落實(shí)消防安全培訓(xùn)工作的開(kāi)展

落實(shí)消防安全培訓(xùn)工作的開(kāi)展，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗，組織制定安全培訓(xùn)規(guī)章制度，保證安全培訓(xùn)開(kāi)展。四是加大安全生產(chǎn)宣傳力度。深入宣傳關(guān)于安全生產(chǎn)的重要思想，針對(duì)門(mén)管理人員、服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員和服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象等不同群體，開(kāi)展培訓(xùn)，宣傳普及安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理知識(shí)，提高人員的安全意識(shí)、安全素質(zhì)和防范應(yīng)對(duì)能力。

社會(huì)消防安全環(huán)境得到明顯改善

社會(huì)消防安全環(huán)境得到明顯改善。2020年至2022年，火災(zāi)總量和亡人數(shù)量總體下降，較大火災(zāi)事故有效減少，重特大火災(zāi)事故得到明顯遏制，消防安全形勢(shì)實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)并保持總體穩(wěn)定，社會(huì)消防安全工作的滿(mǎn)意度明顯提升，人民群眾的安全感顯著增強(qiáng)。加強(qiáng)綜合和聯(lián)合管理?？h消防救援機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門(mén)依法查處占用、堵塞、封閉消防車(chē)通道等行為過(guò)程中，需要查詢(xún)機(jī)動(dòng)車(chē)所有人和聯(lián)系方排查登記的高層建筑突出問(wèn)題得到有效整改，建立完善消防管理機(jī)制；2022年，優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。式的，協(xié)調(diào)交管部門(mén)予以積極配合。

消防工作人員素養(yǎng)與能力不足

消防工作人員素養(yǎng)與能力不足。消防工作人員是直接進(jìn)行消防制裁工作的主要參與者，消防工作人員的素養(yǎng)與能力，對(duì)于消防公信力的樹(shù)立，具有重大影響。但是，我國(guó)部分消防工作人員存在玩忽職守的現(xiàn)象，影響消防工作的順利開(kāi)展。例如，部分消防工作人員由于工作繁雜，在進(jìn)行工作的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)工作積極性不高、服務(wù)態(tài)度不佳等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)會(huì)給廣大人民群眾帶來(lái)不好的服務(wù)體驗(yàn)，不利于消防部門(mén)形象的樹(shù)立。同時(shí)，部分消防領(lǐng)導(dǎo)會(huì)由于個(gè)人原因，參與消防制裁工作，不僅影響了消防制裁工作的公正性，還為下級(jí)工作人員工作的開(kāi)展，帶來(lái)了諸多不便，降低了廣大人民群眾對(duì)于消防部門(mén)的信任，不利于消防部門(mén)公信力的樹(shù)立與維護(hù)