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③強行記憶,邊想邊說
即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗??焖傧牒昧颂峋V,要反復加強記憶,首先是把大的分觀點和大的結構記住,然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。說的時候,一邊想一邊說,不要試圖去背準備時的原話,而要去說準備時觀點的意思。背誦,如果記憶不深或緊張,容易“卡殼”,但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài),還容易產(chǎn)生新的思想火花,使即興評述增色。另外,也不要用一種流利和生動的“演講調”,這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。往往此類方式使評委老師更容易肯定你的淡定與質樸,有利于我們信手捏來。不用擔心說得不精彩和不流暢,精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢,包括詞語的不太準確,在即興口語表達中都是正?,F(xiàn)象,關鍵是要言之有物、言之有序,像說話就可以了。
④聯(lián)系實際,巧用例證
即興評述是要應考者談談對某一問題的看法,而不是讓應考者作一篇理章或學術演講,因此,不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道,一開始就拉一個很大的架勢,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,反而顯得華而不實。無論什么題目,評述就是談自己的看法,你是怎么認為的就怎么談,而不要去揣摩主考的心思,投其所好。聯(lián)系實際,是的方法,是聯(lián)系自己的實際,聯(lián)系自己身邊人的實際,聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際,談自己為熟悉的、有感受的人和事,容易有感而發(fā),入情入理??梢远鄿蕚湟恍┥鷦拥睦?,正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。在這種練習剛開始的時候有很大的難度,但是長期堅持下來你的思維能力和口語表達能力都會得到極大地提高。特別是當思維和語言不太順暢時,或一時想不起準備的提綱時,都可以信手拈來一個生動的例子,一方面可增加論證的力度,一方面可邊說邊理清思路。當然,也不可把評述搞成例子的堆砌,關鍵是要用得好,用得不留痕跡。
播音的時候聲音發(fā)“散”,不知道該怎么辦。其實散的問題就出在聲音不夠集中上。播音中對吐字的要求是準確清晰,圓潤集中,流暢自如。圓潤集中是播音主持語言的美感要求,也是媒介特性的要求,圓潤是指泛音豐富,悅耳動聽,泛音就是我們通常所說的有共鳴的聲音。可以多準備一些生動的例子,正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。集中是指聲音具有一定的聲束的感覺,容易被話筒拾取,電聲效果好。
要想讓聲音圓潤集中,需要加強口部控制。說白了唇舌無力,才會讓聲音不夠集中。
我們在發(fā)音的時候,字頭要有力,叼住彈出。叼住,阻氣有力。力量集中到中縱線,而不是滿嘴都在用力。在發(fā)音的時候好像大老虎叼小老虎過山澗的感覺,叼住不叼死,這是字頭。
我們在立字的時候,要求字腹飽滿,拉開立起。立字的過程實際上就是在一個音節(jié)里突出字腹的過程。
到了字尾的時候要歸音,到位弱收。歸音是吐字歸音過程當中對字尾的處理,字尾處于口腔由開到閉,肌肉由緊到松的階段,因此要求字尾要歸音,要到位弱收、趨向鮮明。我們說的這個到位,意思是尾音要歸到應有的位置上。學院開設了播音與主持藝術專業(yè)、播音與主持藝術專業(yè)(禮儀文化方向)、播音與主持藝術專業(yè)(影視配音方向)及本科學歷教育的留學生項目。弱收是針對強收而言的,有人在吐字的過程當中矯枉過正,把尾音收得過緊,違反了音節(jié)發(fā)音的規(guī)律,讓人聽起來僵硬呆板,影響了語流的順暢。
在這里呢可以給大家一個具體實施方法:我們在練聲的時候,八百標兵是很好的練習聲音集中的繞口令。
首先不能滿嘴用力,力量要集中在唇的中間以及口腔的中縱線上。第二,面對墻,想象自己發(fā)出去的聲音如拋物線,或者乒乓球,要彈回來。再有或者想象自己面前的墻有個小孔,你需要把聲音通過小孔傳給墻對面的人。有時候同一類院校間整體實力和各類指標值相差不多,但卻因地區(qū)、氣侯、用戶評價、往年招收狀況的要素,造成每一年報考的總數(shù)各有不同,藝考中報考冷門院校把握性更大。再或者集中意念想象前面是靶心,感覺每個字都是打在靶心中央,練習時注意體會。
其實,方法有很多,重在自己去感悟。多練聲,才能找到適合自己的方法。
問:你們學校藝考加試嗎?
答:在回答問題之前,小編想反問,請問你讀什么層次的高中,是誰保你上的,還是憑借你自己的學習成績決定的?回答毋庸置疑,都是憑借自己的學習成績。
藝考和中考、一樣,考的就是實力!當下,有一些齷齪的藝,為了騙取生源,會聲稱,只要你選他們機構,就保你通過藝考,保你取得藝考合格證。
如果,藝有這樣的實力,那請問,中國的家長每天花費大量金錢,苦心給孩子補課還有什么價值了?如果幾萬塊錢的藝考學費,就可以保你上大學,那么那些拼搏學習的高中生的努力還有什么價值了?
答案只有一個,就是是的,除了想騙走你的錢,沒有其他目的。因為大學分層次,藝考證上的排名更分先后。它說保你過,請問,如果保你學費一年十來萬的假大學的藝考證,這叫嗎?或者,保你沒有任何含金量的大專合格證,這也叫嗎?
考試科目
本考試分為影視創(chuàng)作與分析、文藝常識與評論兩個科目,全部采取閉卷筆試形式。其中,影視創(chuàng)作與分析考試時長180分鐘(含看影片時間),由故事編寫和作品分析兩個部分組成;文藝常識與評論考試時長150分鐘,由填空題、評述題和賞析題三個部分組成。