學校標識標牌導向系統(tǒng)標識牌分類

標識系統(tǒng)已成為校園文化的有機組成，對此我們的理解是，一種表達空間聯(lián)系和時間傳承的文化符號。符號化的導向標識把“知行合一”的哲學理念融入其中，所謂“知之真切篤實處，既是行；行之明覺精察處，即是知”。硬環(huán)境的導向功能和軟環(huán)境的文化體驗，讓和諧的信息傳遞和有效的空間閱讀在師生間潛移默化。良好的校園標識系統(tǒng)，不僅給人以清新的指示效果，也體現(xiàn)著校園的人文環(huán)境，傳達著人性化的，更在潛移默化中影響和引導學生的共同進步，和諧美麗的校園也因此得了真正的體現(xiàn)。

隨著教育體系的發(fā)展和競爭的日益激烈，品牌已成為教育領域的核心競爭力，標識導向系統(tǒng)作為品牌工程的重要組成部分，其作用已得到充分體現(xiàn)。

學校標識標牌導向系統(tǒng)標識牌分類：

一、戶外標識牌

戶外建筑名稱主體標識牌

區(qū)域分布總平面圖標識牌

交通標識牌

落地式分流標識牌

立地式宣傳欄

綠化標識牌

二、室內標識牌

立式斜面展示牌

分布總索引

簡介標識牌

辦公時間標識牌

公共警示牌

樓層號牌

通道分流吊牌

懸掛式燈箱

功能標識牌

交通安全標識的色彩與含義

安全標志的安全色有8種，其含義如下：

（1）紅色  一般用來標志禁止和停止，如信號燈、緊急按鈕均用紅色，分別表示“禁止通行”、“禁止觸動”等禁止的信息。

（2）黃色  一般用來標志注意、警告、危險，如“當心觸電”、“注意安全”等。

（3）藍色  一般用來標志強制執(zhí)行和命令，如“必須戴安全帽”、“必須驗電”等。

（4）綠色  一般用來標志安全無事，如“在此工作”、“由此攀登”等。

（5）黑色  一般用來標注文字、符號和警告標志的圖形等。

（6）白色  一般用于安全標志紅、藍、綠色的背景色，也可用于安全標志的文字和圖形符號。

（7）黃色與黑色間隔條紋 一般用來標志警告危險，如防護欄桿。

（8）紅色與白色間隔條紋 一般用來標志禁止通過、禁止穿越等。

好的景區(qū)標識系統(tǒng)為旅游景區(qū)形象代言！

景區(qū)標識系統(tǒng)是景區(qū)內旅游信息傳播的載體，通過圖形、文字傳遞旅游相關信息引導游客進行旅游活動，完成旅游體驗。好的景區(qū)標識系統(tǒng)可以讓游客獲得良好的旅游體驗，塑造的景區(qū)形象。

一  景區(qū)標識系統(tǒng)的構成

根據標識功能的不同，景區(qū)標識系統(tǒng)可以分為五個子系統(tǒng)：

1. 識別標識系統(tǒng)

識別類標識又稱為定位標識，是標識系統(tǒng)中基礎的系統(tǒng)。主要作用是提示功能節(jié)點位置，讓游客在到達附近區(qū)域后可以快速確定準確位置。識別標識系統(tǒng)包括景點和景物標識、游覽設施標識、特殊人群專用設施標識、服務設施標識。

識別類標識一般由文字或圖形 文字信息組成。

2. 空間標識系統(tǒng)

空間類標識系統(tǒng)是提供指導性信息的索引信息系統(tǒng)?？臻g標識系統(tǒng)通過地圖展示整個景區(qū)的空間構成和功能節(jié)點分布。方便人們掌握景區(qū)整體信息，進行自我定位、規(guī)劃游覽路線。