Python-未來人工智能的編程語言

隨著互聯網和科技飛速發(fā)展，人工智能時代即將到來，從國家到社會，越來越多的人開始關注人工智能，關注AI技術，作為人工智能編程基礎的Python語言，無疑被越來越多人追捧。

Python是強制用一種面向對象的解釋型計算機程序設計語言，代碼優(yōu)美簡潔，易于理解，并且功能強大：

Python是一門廣泛商用的源碼語言，從網頁開發(fā)到人工智能它都可以實現。

無需安裝特定客戶端，純文本編輯器都可以自由編寫。

和Scratch相比，代碼自由度更高，同一功能可以用多種風格代碼實現，發(fā)揮孩子無限想象力。

更豐富和更高1級的代碼模塊，無論網頁數據抓取、人臉識別還是智能語音輕松實現。

Python程序可以在多種硬件平臺：手機、PC、汽車、智能家居、機器人等。

少兒編程起源

少兒編程真正的起源來自于Logo語言、構造主義(Co1nstructionism)學習理論的提出者——西蒙·派珀特（SeymourPapert）教1授。派珀特教1授專門為孩子發(fā)明了自己的LOGO語言，應用到了教育領域，這樣就可以讓孩子可以通過編程的方式讓計算機程序變得看得見，摸得著。

西蒙·派珀特（SeymourPapert）

后來米切爾·瑞斯尼克（Mitchel Resnick）在派珀特教1授的編程語言的基礎上推出了新一代的編程語言——Scratch編程語言。這個語言解決了很多人對程序想學卻無從下手的問題，達到“不僅能讀還能寫得好”的境界。

米切爾·瑞斯尼克（Mitchel Resnick）

少兒編程究竟是學什么？

少兒編程并不是讓他們成為程序員，而是要學會編程思維(Computational

Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題。

學編程可以提升其他學科的成績

編程本身其實是一個跨學科的領域，里面設計到數學、物理、科學等等，我們也有很多用戶反饋說，孩子學了編程后，不僅游戲玩得少了，數學成績也提升了，學了一個學期，其他學科的成績也起來了。因為編程用所用到的思維和邏輯在數學和其他學科中也同樣適用。

從1984年說“學計算機要從娃娃抓起”，20年后互聯網的崛起就受益于此，人工智能教育普及同樣需要提前20年布局，所以“學編程要從娃娃抓起”。會編程、與機器更好的協(xié)同生活、工作，將會是未來人工智能時代的基本技能。