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三、抗壓能力增強(qiáng)
我們都知道軍人向來說一服從命令,將個(gè)人的喜怒哀樂暫置一旁,始終顧全大局。將孩子送到軍營中感受軍人的執(zhí)行力、抗壓能力對(duì)孩子來說是一種好事。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子習(xí)慣了身邊人順?biāo)熳约旱男囊猓刹蝗缟鐣?huì)以后除了父母親人,根本沒有人會(huì)顧全你的感受,面對(duì)一點(diǎn)小事不能如意,便大受打擊,心靈脆弱的人日后將如何擔(dān)得起生活的種種考驗(yàn)與磨難
增強(qiáng)公民憂患意識(shí),維護(hù)國安全的客觀需要
多次局部沖突表明,世界多極化趨勢曲折發(fā)展,國際形勢復(fù)雜。面對(duì)新的國際環(huán)境,我們必須加強(qiáng)教育,使廣大干部群眾克服和平的思想,認(rèn)識(shí)到對(duì)我國安全環(huán)境的威脅,增強(qiáng)觀念,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,自覺加強(qiáng)建設(shè),做好各項(xiàng)軍事斗爭的準(zhǔn)備。
弘揚(yáng)愛國主義精神,增強(qiáng)民族凝聚力的客觀要求
以愛國主義為核心的民族精神,是一個(gè)國、一個(gè)民族生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。千百年來,中華民族在歷史浪潮的激蕩中形成了強(qiáng)大的民族精神。這種精神在維護(hù)我國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中,發(fā)揮了極為重要的作用。我們要通過教育,不斷地培育和弘揚(yáng)民族精神,把廣大干部群眾的愛國熱情充分激發(fā)起來,凝聚到擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)中國特色的偉大事業(yè)上來,凝聚到為祖國的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來,萬眾一心地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
提高國民素質(zhì),增強(qiáng)我國綜合競爭力的有效途徑
當(dāng)今世界的競爭是綜合國力的競爭。綜合國力不僅包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、等方面,還包括國民素質(zhì)。提高我國的綜合國力,必須提高人民的綜合素質(zhì),包括素質(zhì)。教育作為國民教育的重要組成部分,可以幫助受教育者增強(qiáng)觀念,弘揚(yáng)愛國主義精神和革命英雄主義精神,學(xué)習(xí)和掌握必要的知識(shí)和軍事技能,鍛煉體質(zhì),形成良好的道德風(fēng)尚和紀(jì)律風(fēng)尚。
1、要了解夏令營的課程特色及口碑效應(yīng)
家長在選擇軍事夏令營時(shí),要提前了解其課程的特色是否具有創(chuàng)意且能否引起孩子的學(xué)習(xí)興趣,其次,還要通過了解參加過活動(dòng)的家長和學(xué)生對(duì)該軍事夏令營的反響態(tài)度如何,從而來挑選到課程更有特色且口碑效應(yīng)反響更熱烈的軍事夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從而讓孩子獲得好的體驗(yàn)。
2、要看該軍事夏令營的安全保障措施及師資優(yōu)勢
在選擇軍事夏令營時(shí), 還得其活動(dòng)安排是否有充分考慮到孩子的人身安全,且對(duì)于突發(fā)的一些狀況是否有完善的緊急處理措施,只有能更好保證孩子安全的軍事夏令營才值得挑選,另外,還要看該夏令營中軍事教宮和輔導(dǎo)員的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)及基本品質(zhì)是否夠格,只有選擇到師資優(yōu)勢夠強(qiáng)的軍事夏令營才能讓孩子獲得更好的教育。
3、要考慮該夏令營的環(huán)境及價(jià)格
雖然受到高度認(rèn)可的軍事夏令營有著更好的教學(xué)質(zhì)量,但家長在選擇時(shí)還得考慮其辦學(xué)環(huán)境和價(jià)格方面,只有營地環(huán)境條件較好且價(jià)格更加大眾化的軍事夏令營,才能滿足普通家庭的消費(fèi)需求,從而讓孩子獲得更好的思想教育。