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教學(xué)互動(dòng)一體機(jī)廠家的誕生,為無數(shù)的學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了很大的便利性,多功能的豐富運(yùn)用得到了大眾的支持,我們一起來看一下吧。
以教學(xué)互動(dòng)一體機(jī)廠家為依托的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)
基于教學(xué)互動(dòng)一體機(jī)廠家的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué),主要是指在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,將交互式一體機(jī)作為媒體操作路徑和渠道,堅(jiān)持以人為本基本原則,將學(xué)生視為教學(xué)主體,在人本主義和環(huán)境心理學(xué)理論支撐和對(duì)應(yīng)的信息智能技術(shù)支撐之下,上彰顯課堂組成要素間的互動(dòng)性能,將互動(dòng)作為核心操作點(diǎn),不斷提升學(xué)生群體的學(xué)動(dòng)性和主觀能動(dòng)性以及師生和諧程度,使得信息技術(shù)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、資源達(dá)成契合,實(shí)現(xiàn)真正意義上的相互滲透和整體協(xié)調(diào)發(fā)展,讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),愛上數(shù)學(xué)這門學(xué)科,順利實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程教育目標(biāo)。
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