隨著會(huì)議一體機(jī)的廣泛應(yīng)用，不少用戶都產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：會(huì)議平板總是和教學(xué)一體機(jī)一起被提及，那么會(huì)議一體機(jī)與幼兒園觸摸教學(xué)一體機(jī)廠家有什么區(qū)別?今天就從各個(gè)方面給大家理清一下兩者之間的聯(lián)系。

1、操作系統(tǒng)：操作系統(tǒng)是一臺(tái)機(jī)器的，教學(xué)一體機(jī)內(nèi)置windows系統(tǒng)，它為了方便老師備課，多裝教學(xué)軟件，更像是一臺(tái)“大電腦”

2、應(yīng)用場(chǎng)景：不同應(yīng)用場(chǎng)景的需求注定了二者將會(huì)發(fā)展成為獨(dú)立的產(chǎn)品，這也是其本質(zhì)的區(qū)別。

3、應(yīng)用軟件：分果系統(tǒng)內(nèi)不僅內(nèi)置了“會(huì)議管家”、“office”等會(huì)議場(chǎng)景的軟件，甚至特別針對(duì)大屏端對(duì)軟件進(jìn)行優(yōu)化，解決了原生安卓系統(tǒng)軟件跟大屏端不適配的問(wèn)題。

4、外形設(shè)計(jì)：會(huì)議一體機(jī)往往代表著一家公司的形象，所以它的外觀設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)潔大氣、時(shí)尚又不失穩(wěn)重，充滿科技感，出場(chǎng)自帶氣場(chǎng)，無(wú)論是各種會(huì)議、辦公區(qū)或者大型展會(huì)，自帶氣場(chǎng)，hold住全場(chǎng)。

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隨著社會(huì)進(jìn)入以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為中心的數(shù)字化時(shí)代，當(dāng)今的課堂教學(xué)迫切需要一種既能替代黑板，又能替代多媒體投影；既能方便地引入數(shù)字化信息資源，又能增強(qiáng)師生參與、對(duì)話和交互的教學(xué)環(huán)境。多媒體教學(xué)一體機(jī)在教學(xué)中的作用有哪些呢？

1.巧用多媒體幼兒園觸摸教學(xué)一體機(jī)廠家創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

2.巧用多媒體幼兒園觸摸教學(xué)一體機(jī)廠家演示動(dòng)畫(huà)，促進(jìn)知識(shí)由抽象到具體的轉(zhuǎn)化；

3.巧用多媒體教學(xué)一體機(jī)突破教學(xué)重難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率；

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在教學(xué)中，每節(jié)課的教學(xué)都有重點(diǎn)或難點(diǎn)，而且重難點(diǎn)往往是關(guān)鍵性的知識(shí)，也往往是學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙。由于受時(shí)間和空間的限制，教學(xué)內(nèi)容涉及的一些事物和現(xiàn)象，學(xué)生無(wú)法看到，無(wú)法理解和接受，成為教學(xué)中的難點(diǎn)。在教學(xué)中運(yùn)用多媒體幼兒園觸摸教學(xué)一體機(jī)廠家時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題；

1.多媒體教學(xué)一體機(jī)的運(yùn)用不能削弱教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，以”機(jī)灌”代替”人灌”；

2.多媒體教學(xué)一體機(jī)教學(xué)應(yīng)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，不能取代板書(shū)；

3.根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)選擇多媒體教學(xué)一體機(jī)；

4.解決好課件的播放速度與學(xué)生記筆記的關(guān)系問(wèn)題；

【鄭州捷安迅電子科技有限公司】是幼兒園觸摸教學(xué)一體機(jī)廠家生產(chǎn)廠家，有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品品質(zhì)及服務(wù)在國(guó)內(nèi)各地區(qū)享有良好的口碑。歡迎朋友蒞臨考察、合作。

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，幼兒園觸摸教學(xué)一體機(jī)廠家在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用越來(lái)越廣泛，使得我們可以利用計(jì)算機(jī)對(duì)文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等信息進(jìn)行處理,形成聲、像、圖、文并茂的多媒體教學(xué)系統(tǒng),進(jìn)行視、聽(tīng)、觸、想等多種方式的形象化教學(xué),既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又有利于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握,并能彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方式難以克服重點(diǎn)、難點(diǎn)的教學(xué),從而提高課堂教學(xué)效率。那多媒體教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、教師在課前應(yīng)認(rèn)真鉆研教材、瀏覽資源、選擇媒體和分析學(xué)生；

2、在教學(xué)中應(yīng)注意把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)密切結(jié)合起來(lái)；

3、應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法。

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