籃球架是籃球場地的必需設(shè)備。籃球運(yùn)動(dòng)器材。包括籃板和籃板支柱，架設(shè)在籃球場兩端的中央。目前使用的有液壓式、

移動(dòng)式、固定式、吊式、海燕式、炮式等等。不管使用哪種形式的籃架，都必須保證有足夠的強(qiáng)度和剛度，

不因籃球猛烈撞擊球籃后發(fā)生較大幅度的震動(dòng)和變形，從而影響籃圈水平面的標(biāo)準(zhǔn)高度和位置。

最初發(fā)明籃球的人是美國的詹姆斯。剛開始的籃球架只是一個(gè)簡單的籃筐，把它固定在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)房兩端

看臺(tái)，離地面三米高的地方，用鐵絲網(wǎng)代替最初的籃板，他還博采了足球、橄欖球、曲棍球等球類項(xiàng)目的特點(diǎn)，

制定出了最初的籃球比賽規(guī)則。后來隨著人們對籃球運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則和場地設(shè)施不斷改進(jìn)，人們把籃球架的雛形，也就是籃筐，

去掉了筐底，并用鐵絲圈代替了桃籃，用木板制成籃板代替最初的鐵絲擋網(wǎng)，這樣籃球架便更完善了一些。此外，

奈又改進(jìn)了籃球的競賽規(guī)則，并制定了不允許帶球跑、推人、打人等規(guī)則。這大大提高了籃球運(yùn)動(dòng)的趣味性。

從1892年開始，籃球運(yùn)動(dòng)開始在世界各地傳播開來，籃球運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)得到了普及和發(fā)展。后來的籃球架為了比賽方便

起見，不再是把籃筐定在墻上，而是固定在一個(gè)支撐起來的架子上?；@球架的高度設(shè)計(jì)是根據(jù)人的身高、彈跳能力等多方面的

因素 采集了大量的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成的。籃框距離地面的高度是十英尺，換算成國際單位米的時(shí)候也就是3.05米。奈也被譽(yù)

為“現(xiàn)代籃球之父”。

籃球架室外籃球場室外籃球場室外籃球場室外籃球場

 現(xiàn)在全球比較火熱的運(yùn)動(dòng)當(dāng)屬于籃球運(yùn)動(dòng)，而且打籃球擁有的好處也是非常多的。我們通過打籃球是可以鍛煉身體，曾經(jīng)有研究人員說過喜歡打籃球的人平均身高比普通人要高很多，這也是打籃球的人升高普布高的原因。但是打籃球怎能少的了籃球架的使用呢？

   籃球架它作為打籃球的必需器材，沒有籃球架我們是沒有辦法進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)。說到籃球架它主要是由籃板和籃板支柱組成，它一般使用在籃球場兩端，它擁有的種類可以分為液壓式、移動(dòng)式、固定式等分類，每種類型都有獨(dú)特的性能。

這些都會(huì)有力地吸引，潛移默化地熏陶、感染和教育與之有關(guān)的人；提供了許多學(xué)生樂于自愿接受，更多情況下是不知不覺接受、有利于個(gè)性品質(zhì)形成的機(jī)會(huì)和情景，并可促進(jìn)良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)遷移到學(xué)習(xí)、生活和工作等各個(gè)方面去，以收體育之效。籃球架對于教育教學(xué)的啟示如果籃球架有兩層樓那樣高,那么對著兩層樓高的籃球架子,幾乎誰也別想把球投進(jìn)籃圈,目標(biāo)太遙不可及了,也就不會(huì)有人犯傻了。其次，在體育教學(xué)中，學(xué)生的思想感情和作風(fēng)，很容易自然地表現(xiàn)出來。這有利于教育者把握學(xué)生的思想實(shí)際和特點(diǎn)

描述性定義(Descriptive)、規(guī)定性定義(Stipulation)與綱領(lǐng)性定義(Programmatic 其中描述性定義主要是對事物慣用法的描述，或?qū)κ虑橐庵阜秶鞯恼f明，這種定義要求忠實(shí)地反映一個(gè)事物被下定義之前的各種用法。隨著中國體育健身事業(yè)的發(fā)展,該公司已成為競爭力強(qiáng)的現(xiàn)代化企業(yè)，機(jī)械設(shè)備先進(jìn)，資金實(shí)力雄厚。規(guī)定性定義即作者自己給某一概念所下的定義，這種定義一旦給出，就要求作者在其后的整個(gè)討論中始終如一地按給定的方式來應(yīng)用這一概念。