圓夢(mèng)教育是一家“集育教、集育才、集育商”的電子商務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主營(yíng)業(yè)務(wù)有：淘寶運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)、美工設(shè)計(jì)培訓(xùn)、拼多多運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)、阿里巴巴培訓(xùn)、亞馬遜培訓(xùn)、速賣(mài)通培訓(xùn)、靜物模特拍攝培訓(xùn)、短視頻制作培訓(xùn)、淘寶抖音直播培訓(xùn)。依托于阿里巴巴C2C淘大系統(tǒng)。美工的能力水平對(duì)于店鋪來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，甚至能直接影響到店鋪業(yè)績(jī)。通過(guò)教學(xué)方式為B端提升經(jīng)營(yíng)技巧，為C端提供一站式技能的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

圖層蒙版：可以用來(lái)將圖像的某部分分離開(kāi)來(lái)，保護(hù)圖像的某部分不被編輯。當(dāng)基于一個(gè)選區(qū)創(chuàng)建蒙版時(shí)，沒(méi)有選中的區(qū)域成為被蒙版蒙住的區(qū)域，也就是被保護(hù)的區(qū)域。UI設(shè)計(jì)師面向的是產(chǎn)品使用者（用戶(hù)），由于用戶(hù)的留存會(huì)決定產(chǎn)品的生死，所以他們要聽(tīng)的是用戶(hù)的話?？煞乐贡痪庉嫽蛐薷?。也可將蒙版用于其他復(fù)雜的編輯工作，如對(duì)圖像執(zhí)行顏色變換或?yàn)V鏡效果等。這時(shí)要注意：背景層不能添加蒙版。

圓夢(mèng)教育是一家“集育教、集育才、集育商”的電子商務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主營(yíng)業(yè)務(wù)有：淘寶運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)、美工設(shè)計(jì)培訓(xùn)、拼多多運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)、阿里巴巴培訓(xùn)、亞馬遜培訓(xùn)、速賣(mài)通培訓(xùn)、靜物模特拍攝培訓(xùn)、短視頻制作培訓(xùn)、淘寶抖音直播培訓(xùn)。依托于阿里巴巴C2C淘大系統(tǒng)。然后把協(xié)調(diào)的物體用三角軸或是斜線來(lái)排列起來(lái)，利用光與影的變化搭配出舒適合理的畫(huà)面效果，這些都是構(gòu)圖的手法。通過(guò)教學(xué)方式為B端提升經(jīng)營(yíng)技巧，為C端提供一站式技能的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

在美工設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)版面中相連元素在輪廓上形成互補(bǔ)時(shí)，我們可以感覺(jué)到它們之間彼此有作用、互有影響，所以看起來(lái)會(huì)更自然一些。統(tǒng)一設(shè)計(jì)元素指統(tǒng)一畫(huà)面的色彩、風(fēng)格和字體，比如主色和字體不超過(guò)三種，元素的風(fēng)格只能保持一種（混搭風(fēng)格除外）。將有同一性質(zhì)的文案分為一組，就會(huì)讓版面無(wú)論在視覺(jué)感官還是閱讀層次上來(lái)看都很有條理性。缺乏統(tǒng)一的畫(huà)面不協(xié)調(diào)，自然也會(huì)顯得不整體。

圓夢(mèng)教育是一家“集育教、集育才、集育商”的電子商務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主營(yíng)業(yè)務(wù)有：淘寶運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)、美工設(shè)計(jì)培訓(xùn)、拼多多運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)、阿里巴巴培訓(xùn)、亞馬遜培訓(xùn)、速賣(mài)通培訓(xùn)、靜物模特拍攝培訓(xùn)、短視頻制作培訓(xùn)、淘寶抖音直播培訓(xùn)。依托于阿里巴巴C2C淘大系統(tǒng)。X形構(gòu)圖法：是對(duì)角線構(gòu)圖的復(fù)雜版，顧名思義就是將產(chǎn)品或者線條，影調(diào)按照X的形式排列組合的構(gòu)圖方式。通過(guò)教學(xué)方式為B端提升經(jīng)營(yíng)技巧，為C端提供一站式技能的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

對(duì)比色本身具有的強(qiáng)烈對(duì)比效果加上合理的構(gòu)圖，使得畫(huà)面看起來(lái)清新自然又舒適。讓人有一種忍不住想嘗一口的感覺(jué)。同時(shí)在炎熱的夏天，這樣清新的對(duì)比色畫(huà)面，也會(huì)使人有種清涼的視覺(jué)體驗(yàn)。