藝術(shù)生文化課到底有多重要:

 藝術(shù)考生的比例甚至說文科生的人數(shù)在逐年增多，造成藝考生尤其是文科生的升學(xué)越來越難。

文科不只是簡(jiǎn)單的背背就完事的，它需要多種思維能力的配合，再就是還有藝術(shù)生煩的的數(shù)學(xué)科目，還有“文科中的理科”之稱的地理科目，它們足以讓你花費(fèi)大量的精力。

 近年來，普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡(jiǎn)單地以一定比例的“文化分 專業(yè)分”的綜合由高到底錄取學(xué)生，而是設(shè)了解一個(gè)文化分的分?jǐn)?shù)線。

編導(dǎo)藝考生文化課有多高：

對(duì)于編導(dǎo)類專業(yè)藝考生而言，所學(xué)的影視作品分析、新聞評(píng)述、散文寫作等等內(nèi)容，以及部分名校初試所考的“文史哲”等，都會(huì)對(duì)文化課學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用，只要考生能夠融會(huì)貫通，跟隨專業(yè)老師的指導(dǎo)，就能夠在收貨知識(shí)的基礎(chǔ)上，還能獲得更多的文化課提分方法。

需要指出的是，文化課比較高的傳媒藝考生，除了能夠報(bào)考專業(yè)類名校，還有大量的國(guó)內(nèi)TOP綜合類大學(xué)可報(bào)考。

?？计陂g如何同時(shí)進(jìn)行藝考文化課培訓(xùn) ：

要明確一個(gè)觀點(diǎn)，就是藝考的在考試中取得成功，一定要是專業(yè)過關(guān)，文化也得過關(guān)，二者缺一不可，所以哪個(gè)也不能忽視，而文化的復(fù)習(xí)就如畫畫一樣，一天不畫可能還好，但是一個(gè)星期，一個(gè)月不進(jìn)行訓(xùn)練，就會(huì)感到手生了，文化復(fù)習(xí)也是如此，長(zhǎng)時(shí)間的把它放下，到復(fù)習(xí)時(shí)間很短的時(shí)候很難撿起來，所以藝考生在?？计陂g不管有多繁忙都要抽出一部分時(shí)間進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)，例如單詞背誦或者是做一些數(shù)學(xué)題鍛煉自己的思維能力，在準(zhǔn)備專業(yè)?？嫉耐瑫r(shí)兼顧文化課的復(fù)習(xí)，這樣為回到課堂復(fù)習(xí)文化的時(shí)候節(jié)約很多時(shí)間。

文科不只是簡(jiǎn)單的背背就完事的，它需要多種思維能力的配合，再就是還有藝術(shù)生煩的的數(shù)學(xué)科目，還有“文科中的理科”之稱的地理科目，它們足以讓你花費(fèi)大量的精力。有的藝考生在聯(lián)考結(jié)束之后，會(huì)選擇直接回到原來的學(xué)校復(fù)習(xí)文化課，殊不知在你課集訓(xùn)期間，文化生們已經(jīng)復(fù)習(xí)了大部分知識(shí)，并且大部分高三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了復(fù)習(xí)。針對(duì)某一道必考題型，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題、后悟題、再做題的習(xí)慣?？搭}，是要把題型的從做題思路到步驟，再到結(jié)果，一個(gè)步驟一個(gè)步驟的看。