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局部肯定

在基本形確定的基礎上，從局部開始塑造形體，一般從頭部畫起，用準確肯定的筆觸開始描繪對象的五官形象，從上到下，將對象的手及身體輪廓、衣紋等做進一步刻畫。這里應注意手、腳的方向，頭發(fā)部分不要畫得太早。對衣紋部分的處理應注意幾種對比變化，即濃淡、虛實、粗細、曲直、長短、疏密對比。在對頭、肩、手、腳刻畫時應注意其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系。

風景中，素描與速寫的表現(xiàn)方式大致相同，不同的是素描風景的表現(xiàn)要更加的深入明確，特別是對細節(jié)的刻畫，光感的表現(xiàn)等。

【適合年齡段】六年級以上

【課程目標】通過課上的知識與技法的練習讓同學們掌握風景在素描中的表現(xiàn)方法。

【工具準備】鉛筆、炭筆或記號筆等均可，常用素描紙，橡皮等

繪畫之前根據(jù)自己拿到的材料，實景照片或臨摹作品均可構(gòu)思出大體的結(jié)構(gòu)框架，選擇好表現(xiàn)工具，以及能達到的基本效果等，做到意在筆先，成竹于胸。

文化課成績對比

從歷年的文化課錄取分數(shù)來看，在九大美院中，一般而言造型專業(yè)錄取分數(shù)比設計方向錄取分數(shù)普遍要低。

不過不要一看到造型的文化課要求相對更低，就急著說“我認準造型”了，別忘了造型對于造型能力的要求比較高，而且我們還要關(guān)注就業(yè)發(fā)展情況。

高校專業(yè)對比

造型方向在大學中的專業(yè)有：中國畫、油畫、版畫、壁畫、漆畫、雕塑等。

設計中常見的專業(yè)有：視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、動畫、工業(yè)設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)、公共藝術(shù)......等專業(yè)。